小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cón一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克g)教过程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是(shì)执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确(què)了。

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