二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)讲(jiǎng)解,二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼音是《二(èr)鹊救友》是(shì)出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章,主(zhǔ)要讲述(shù)两只喜鹊(què)救助(zhù)朋友(yǒu)的寓言故(gù)事(shì)的。
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二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注(zhù)释讲解,二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释拼(pīn)音(yīn)
《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志》的一篇文章,主要讲(jiǎng)述两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊救助朋(péng)友的(de)寓言故事。下面整理了文言文翻译及注释。
《二鹊(què)救友》文言文翻译某氏园(yuán)中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。
一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二(èr)鹊(què)对鸣,若相语状,俄而扬去。
未几,一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦尾其(qí)后。
群鹊(què)见而噪,若有所(suǒ)诉(sù)。
鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允所请。
鹳于(yú)古木上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
译(yì)文(wén):某人的花园(yuán)里有一(yī)株(zhū)很古老的树,喜鹊(què)在(zài)上(shàng)面(miàn)筑巢,母(mǔ)鹊孵出来的小鹊(què)都已经(jīng)快长成幼鸟了(le)。
一(yī)天(tiān),一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔,不(bù)停地(dì)发出(chū)悲伤的嚎叫。
不一会儿,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上,两只喜鹊仍然(rán)在树(shù)上对(duì)叫,好似(shì)在对话一样,不(bù)一会(huì)儿(ér)又扬长而去。
可(kě)是又过了(le)一(yī)会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出“咯(gē)咯”的声音,两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随(suí)在它后面。
喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫(jiào)起(qǐ)来,好像(xiàng)有话要说。
鹳又发(fā)出“咯咯”的叫(jiào)声,似(shì)乎在答应喜鹊的请求(qiú)。
鹳在古树上盘(pán)旋了(le)三圈(quān),突然(rán)俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲了下来,叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了(le)下去。
喜鹊们欢呼了(le)起来,像在庆祝,并(bìng)向鹳致谢。
原(yuán)来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳来救朋友的啊(a)!
注释1.鹳:一种凶猛的鸟。
2.匝(zā):周。
3.盖:原来是。
4.顷之:在原文中等同"未几"''俄(é)而'';
一会儿的意思
5.已:停
6.作:发出(chū)
7.雏:变成幼鸟(名作动(dòng))
8.集:栖止。
9.巢:筑巢(cháo)(名作动)
10.俄而:一会
11.尾(wěi):在后面跟(gēn)
12.逐(zhú):就
13.翔:飞翔
14.徊:徘徊
15.作:发出
二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译是什么?
二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译如下(xià):
在某人的(de)花园里(lǐ)有一棵古(gǔ)树(shù),喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢,母鹊(què)唤源型马(mǎ)上就(jiù)要孵(fū)出小喜鹊了。
一天,一只喜鹊在(zài)巢上来(lái)回地(dì)飞,不停地鸣(míng)叫。
很快,成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在(zài)树上。
忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫,好似在(zài)对话一样,然后便飞走了。
过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出(chū)“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟在它(tā)后面。
其(qí)他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来,好像有什么事要说。
鹳再(zài)次(cì)发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。
<沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表p> 鹳在(zài)古树上盘旋(xuán)三圈(quān),就俯身(shēn)向喜鹊的(de)窝(wō)冲(下来(lái)),叼(diāo)出一条赤蛇并吞(tūn)了(le)下去(qù)。喜鹊们欢呼飞舞起来,好像(xiàng)在(zài)庆(qìng)祝,并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。
原(yuán)来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来做援兵的。
二鹊救友文言文及赏析
原文(wén):
某氏园(yuán)中(zhōng),有古木(mù),鹊(què)巢(cháo)其上(shàng),孵雏将出(chū)。
一日,鹊(què)徊翔其(qí)上,悲鸣不已。
顷之(zhī),有群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二(èr)鹊(què)对鸣(míng),若相(xiāng)语状(zhuàng),俄而扬去。
未沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表几(jǐ),一鹳(guàn)横空而(ér)来,“咯咯”作声,二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。
群鹊(què)见而噪,若(ruò)有(yǒu)所诉。
鹳(guàn)又“咯咯”作声,似(shì)允所请。
鹳于沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表古(gǔ)木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊(què)巢(cháo),衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。
群鹊喧舞,若(ruò)庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
赏析(xī):
动物世界(jiè)里的亲(qīn)情也同样让人感动(dòng),本文中喜鹊看到自(zì)己同(tóng)伴的孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯,从而(ér)“悲鸣不(bù)已",招来群鹊,其中(zhōng)两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳,也许是群鹊的友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)”。
动物尚能如(rú)此讲究(jiū)情义,连动(dòng)物都如此,我们人类岂能无情无义。
所以我们要助(zhù)人为乐,尽(jǐn)自己所能帮助他人,要(yào)团结友爱。
当(dāng)问题超(chāo)出自己(jǐ)能力范裂芦围时,要会(huì)动脑筋,就(jiù)要善于(yú)借(jiè)助外部力量(liàng)加以解决,要(yào)学(xué)会求助。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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