know过去(qù)分词是什(shén)么写(xiě)，know过去分(fēn)词是什么词是know的过去(qù)分词是(shì)known，意(yì)思是知道；看(kàn)到过；听到过；经历过(guò)的(de)。

　　关于know过去(qù)分词是什(shén)么写，know过(guò)去分(fēn)词(cí)是什么词(cí)以及know过去分词(cí)是什么写，know过去分词(cí)是什么意思(sī)，know过去分(fēn)词是什么词，know过去分词(cí)形式，know的过去分词(cí)形(xíng)式(shì)是什么(me)意思等问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

know过去分词是什么写，know过(guò)去分词是(shì)什么词(cí)

　　看(kàn)到过；

　　听到过；

　　经历过。

　　know的过去式是knew。

　　1、变形：

　　形容(róng)词: knowable

　　名词: knower

　　现在分词: knowing

　　第三人(rén)称单(dān)数: knows

　　v. (动词)

　　1）know的基本(běn)意思是“知(zhī)道”“认识(shí)”“听说”,指直接了解某事物,也(yě)可表示“领会,懂得”,指(zhǐ)通过体验或传授而获(huò)得知识。

　　2）know既可(kě)用作不(bù)及物(wù)动(dòng)词(cí)，也可用作及物动词(cí)。

　　用(yòng)作及物动词作(zuò)“知(zhī)道，懂得”解时，可接表示事物的名词、代词、带(dài)疑问词的动词(cí)不定式、that或疑问(wèn)词引导的从句作(zuò)宾语，也可接以(yǐ)“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词(cí)不(bù)定式(shì)充当补足语(yǔ)的(de)复合宾语。

　　作“认(rèn)识,了解”解时，可接(jiē)表(biǎo)示人或物的(de)名词作宾语。

　　know可用于被(bèi)动结(jié)构。

　　know接to be作(zuò)宾语补足语(yǔ)时，to be常(cháng)可(kě)省(shěng)略，但当to be表(biǎo)示的时间先(xiān)于know表(biǎo)示的(de)时间时，须用不定式的(de)完成(ch什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试éng)式,且不可省略。

　　3）在对话(huà)回答语中(zhōng)，如know的宾语表示的是(shì)整个(gè)事实(如that-clause)，则宾语可省略；

　　如know的宾语是一(yī)个具(jù)体事物，则通常(cháng)以(yǐ)it代替之。

know的过去(qù)式和过去(qù)分词是(shì)什(shén)么？如题 谢谢了

　　know的过(guò)去式是knew；过去分词是known。

　　know的英式读法(fǎ)是[n]；美试读法(fǎ)是[no]。

　　作(zuò)动词(cí)意思(sī)是了解；知道；认识。

　　作名词意思是知情(qíng)。

　　相关例句(jù)：

　　用(yòng)作动词 (v.)

　　1、What do you know about us?

　　你(nǐ)对我们(men)有什么了解?

　　2、I didnt know the truth until she told me what happened.

　　直(zhí)到她告诉(sù)我发生的(de)事,我才了解真(zhēn)相。

　　用作名词 (n.)

　　1、Somebody in the know told me hes going to resign.

　　有知情(qíng)者告诉我他要(yào)辞(cí)职了。

　　2、A friend who is in the know says she already left the country.

　　一(yī)位知情(qíng)的朋(péng)友说，她已经离开这个国(guó)家(jiā)了。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　单词解析：

　　1、变形：

　　形容词: knowable 

　　名词: knower 

　　现在分词: knowing 

　　第三(sān)人称单(dān)数: knows

　　2、用法(fǎ)：

　　v. (动词(cí))

　　1）know的基(jī)本(běn)意思是“知(zhī)道”“认识”“听(tīng)说”,指直接了解(jiě)某事物,也可表(biǎo)示“领会(huì),懂(dǒng)得”,指通(tōng)过体验(yàn)或(huò)传授而获得(dé)州旦知识。

　　2）know既可用作(zuò)不及物动词(cí)，也可用作及物动(dòng)词。

　　用作及物(wù)动词(cí)作“知(zhī)道，懂(dǒng)得”解时，可(kě)接表示事(shì)物的名词(cí)、代词、带疑(yí)什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试问词(cí)的动词不定式(shì)、that或疑问(wèn)词(cí)引导的从(cóng)句作宾语，也(yě)可(kě)接以(yǐ)“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动(dòng)词不定式充当(dāng)补足(zú)语的复合宾语。

　　作“州渗认识,了解(jiě)”解(jiě)时(shí)，可(kě)接册(cè)迹扰(rǎo)表(biǎo)示人或物的(de)名词作宾语。

　　know可用(yòng)于(yú)被(bèi)动(dòng)结构。

　　know接to be作宾语补足语时，to be常(cháng)可省略，但当to be表示的时间先于know表示的(de)时间(jiān)时，须用(yòng)不定式的完成式(shì),且不(bù)可省(shěng)略。

　　3）在对(duì)话回答语中(zhōng)，如know的宾(bīn)语表示的是整个事(shì)实(shí)(如that-clause)，则宾(bīn)语可省略；如know的宾语是一个(gè)具(jù)体事物(wù)，则(zé)通常以it代替之(zhī)。

　　参考(kǎo)资料：

　　百度百科-know

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试