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集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的区别(bié)是什么，集美大学自考和高考的区别大吗

　　集美大学(xué)自(zì)考和高(gāo)考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生全(quán)国统(tǒng)一(yī)考试”，基本上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人(rén)员期(qī)待(dài)成才的一种(zhǒng)现实性必备途径，其价值意义无异于(yú)古代封建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是(shì)所有(yǒu)社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学(xué)习方(fāng)式的(de)开放性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识(shí)的完(wán)备性要求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重(zhòng)要补充(chōng)手段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而继(jì)续教(jiào)育则是社(shè)会中(zhōng)在职人员追求上(shàng)进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的(de)群体，对于(yú)这一类人，自考能让其(qí)对于社会的学术追求(qiú)重新(xīn)回到正常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得主流(liú)社(shè)会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需(xū)的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开放(fàng)性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特(tè)色，受到社会中各(gè)类求学人(rén)士的(de)广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考(kǎo)人(rén)数较多，浩浩荡(dàng)荡(dàng)，然(rán)而其自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业(yè)历届(jiè)生与应届(jiè)生(shēng)，很(hěn)难照顾(gù)到其他求学人群的(de)学习需(xū)求(qiú)，而且一考(kǎo)定终身模式，多少年来(lái)一直受(shòu)到教育界，各界有影响人(rén)士对(duì)于其合理性的质疑，因(yīn)此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反(fǎn)衬色(sè)彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等(děng)教(jiào)育(yù)自学(xué)考(kǎo)试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本(běn美国总统奥巴马几岁)高等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由主考(kǎo)学校(xiào)和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕业证(zhèng)书，国家承(chéng)认学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大(dà)学授予(yǔ)学士(shì)学(xué)位。

　　获(huò)得自考本(běn)科学历，根(gēn)据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文(wén)件，享受普通(tōng)高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用(yòng)人单位(wèi)会(huì)觉得自(zì)考本(běn)科是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通(tōng)过专业的学习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也(yě)有的单位不认可自考(kǎo)本(běn)科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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