发奋还是发愤读书啊，发奋还(hái)是发(fā)愤图强是两个都正确(què)的。

　　关(guān)于发奋还(hái)是(shì)发愤读书(shū)啊，发奋(fèn)还(hái)是发愤(fèn)图强以及发奋(fèn)还是发愤读书啊，发奋还是发(fā)愤，发奋还是发愤图强，发奋还是发愤拼(pīn)音(yīn)，发奋和发愤怎(zěn)么(me)区分等(děng)问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

发(fā)奋还是发愤读(dú)书啊，发(fā)奋还是(shì)发愤图强

　　二者之(zhī)间的(de)意思(sī)、基本解释(shì)、引(yǐn)证解(jiě)释(shì)都有(yǒu)区别，具体如下：

　　一、意(yì)思不同

　　1、发奋(fèn)

　　意思为振作起(qǐ)来，奋(fèn)发。

　　2、发愤(fèn)

　　指(zhǐ)下决(jué)心，立志，自觉(jué)不满足(zú)，而奋力为之。

　　二(èr)、基本解(jiě)释不(bù)同

　　1、发(fā)奋

　　①、振作起来，奋发(fā)。

　　②、决(jué)定努力，发愤 。

　　2、发(fā)愤

　　①、决心努(nǔ)力。

　　②、发泄(xiè)愤怒。

　　三、引证(zhèng)解(jiě)释不同

　　1、发(fā)奋

　　郭作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出沫若《棠棣之(zhī)花(huā)》第一幕：正是我们年青人(rén)发奋有为的时作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出(shí)候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲(líng)《过年》：“ 小菡(hàn)要发愤读书(shū)，要(yào)争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要》第六篇：“盖秦(qín)灭(miè)六(liù)国，四(sì)方怨恨，而楚作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出尤发愤，誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

　　两个(gè)都可以，看你(nǐ)用(yòng)的场合和具(jù)体的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相同，意思也相(xiāng)近(jìn)。

　　了(le)解它们之(zhī)间(jiān)的细(xì)微的(de)差别，对正确(què)使(shǐ)用这(zhè)两个词非(fēi)常必要。

　　　　先(xiān)看“奋”和“愤”。

　　　　奋(fèn)，繁体字作奋，是个形声字(zì)，形(xíng)旁是隹，和(hé)鸟有关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅飞(fēi)翔。

　　如：奋飞。

　　后来(lái)引申为振作、鼓动(dòng)。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也是形声字，形旁是心(xīn)，和人的心情有(yǒu)关。

　　指因为(wèi)不满意而感情(qíng)激动。

　　如：气愤、愤愤(fèn)不(bù)平(píng)等。

　　 　 再(zài)看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振作起来，如：发(fā)奋努力、发奋有为等。

　　发愤指(zhǐ)决(jué)心努力和(hé)皮(pí)圆。

　　如：发愤忘食(shí)、发愤图强等。

　　发奋强调精(jīng)神(shén)振作；发愤突出精神受(shòu)到刺激而产生向上(shàng)的内动力。

　　　　范围(wéi)有别(bié)。

　　“发奋”使用(yòng)的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可(kě)以(yǐ)指(zhǐ)个人，也可以(yǐ)指群体或国家，而(ér)“发愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功能有(yǒu)别(bié)。

　　“发(fā)奋(fèn)”可以说“奋发”。

　　如：“发(fā)奋努力(lì)”可以说(shuō)“奋发努力”，“发奋(fèn)图强”可以说(shuō)“奋发图强”。

　　而“发愤”则(zé)不能(néng)说“愤发”。

　　　　需要区分两(liǎng)个(gè)成(chéng)语(yǔ)的意义。

　　发奋图强和发愤图强(qiáng)，两个都有“谋求自强(qiáng)”之义。

　　前一个(gè)指(zhǐ)振作精神(shén)，奋力自握锋强；后一个指下定(dìng)决心(xīn)，努力谋求强盛(shèng)。

　　一个侧(cè)重于“振(zhèn)作精神”，一个侧重(zhòng)于“下定(dìng)决心”，侧重点有所不同。

　　 所唤塌以(yǐ)可(kě)以说“发奋读书”（振作精神，努力读书），也可以说“发愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希望可(kě)以帮(bāng)助你。

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