1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他为什(shén)么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜(xī)了(le)。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm(de)聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利(lì)用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人(rén)出(chū)生在一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学(xué)破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在(zài)高(gāo)等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是(shì)成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大(dà)部(bù)分则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也(yě)印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨大(dà)的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调节(jié)躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的(de)成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极(jí)大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加(jiā)的(de)凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物(wù)变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现，37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又(yòu)激活(huó)了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平(píng)均(jūn)每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习(xí)和勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往往(wǎng)会变得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其(qí)他的(de)信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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