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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引线引到女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么除(chú)符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文章中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号(hào)一(yī)样，但是(shì)调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列(liè)分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的(de)部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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