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三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛

三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前(qián)担任(rèn)太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年(nián)前已经是教(jiào)育界的名人,所(suǒ)到(dào)之(zhī)处,人(rén)流涌(yǒng)动,他就代表着人(rén)气。

同时(shí),由于郑强老师(shī)为人直爽,说(shuō)话(huà)一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每(měi)次发言大都会引发一定的(de)热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学建(jiàn)校百年(nián)。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必(bì)然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强(qiáng),还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的(de)官员,使得此(cǐ)次(cì)演(yǎn)讲颇具争议性。

郑(zhè三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛ng)强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台(tái)上(shàng)直接(jiē)炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为是你们给(gěi)大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身(shēn)上存在(zài)官僚主义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给(gěi)学生(shēng)树(shù)立好(hǎo)榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反对者则(zé)认为,领导过(guò)去(qù)就(jiù)是出席开幕式而(ér)已,又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说(shuō)婆有理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也情有可原(yuán)。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内容不感冒,不想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率(lǜ)和(hé)带头作(zuò)用(yòng),如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那(nà)年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还有心思听下(xià)去(qù)呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习惯,那(nà)做(zuò)任何(hé三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛)事(shì)都(dōu)可(kě)能是一时热度(dù),难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途(tú)离席,必然当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现象说(shuō)出(chū)来(lái),加以批评。

无论他批评(píng)的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得肯定。

大学(xué),非(fēi)有大楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是(shì)培养学(xué)生(shēng),是教书育人,是产生更多的(de)大师。

郑强对(duì)官(guān)僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中(zhōng)有郑(zhèng)强(qiáng)如(rú)此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能发自内心,不怕得罪人地说出(chū)心中想(xiǎng)法(fǎ),对高(gāo)校是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵是(shì)没(méi)有太大的(de)创新力的。

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