春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来描写(xiě)春天(tiān)的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同(tóng)的词组(zǔ)或(huò)句子(zi)并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个(gè)句(jù)子或以上的(de)并(bìng)列句(jù)子(zi)也(yě)可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏(zòu)和谐，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句，运用特82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(tè)定(dìng)的表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头p>

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物(wù)来(lái)比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式(shì)相同或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的一(yī)对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确(què)定的(de)意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头