保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的(de)意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也(yě)指饥(jī)饿(è)的人(rén)的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是(shì)什么”，而(ér)尽量(liàng)少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言(yán)，很多语汇(huì)和句型的用法(fǎ)没有道理可(kě)讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是(shì)这样用的，就是这样说(shuō)的(de)，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起(qǐ)来(lái)或许(xǔ)可以找(zhǎo)到语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时候(hòu)，从来没(méi)有问过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什(shén)么(me)后来会说的这么好?因为我们(men)听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)我们的后天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东(dōng)西反复在(zài)脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没(méi)有(yǒu)任何一种教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范(fàn)的，结(jié)构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保(bǎo)持最为持(chí)久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习(xí)英(yīng)语需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好(hǎo)英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听(tīng)力(lì)中(zhōng)听(tīng)到了这个单词，能反应过来(lái)是它吗?在想表达这种意(yì)思的时候，能反(fǎn)应过来应(yīng)该用它(tā)吗(ma)?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手游学说(shuō)话的时候，都(dōu)是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天(tiān)花(huā)上十几(jǐ)分钟的(de)零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留(liú)原有(yǒu)的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变为旧东西(xī)，又不(bù)断接触新东(dōng)西，再将其(qí)变为旧东西，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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