工科与理(lǐ)科是(shì)什么(me)意思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研(yán)究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用；理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的(de)来(lái)说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科(kē)学(xué)和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术(shù)、38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少数学和实(shí)践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应(yīng)用至工(gōng)业(yè)、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少学科(kē)也称为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是在(zài)相应的(de)工程领(lǐng)域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究和管理等(děng)方面工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型(xíng)工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科基(jī)础上发展起来(lái)的学科。

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