1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最伟(wěi)大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学(xué)家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维(wéi)其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会(huì)这样聪(cōng)明(míng)。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不(bù)了(le)。

现在(zài)人(rén)类成年男(nán)性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数(shù)算(suàn)出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的(de)8门外(wài)语，而且(qiě)还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的(de)造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆(bào)表，人们(men)推测(cè)他的(de)智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是成为(wèi)了美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分(fēn)是人(rén)们不(bù)能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能(néng)的(de)开发(fā)程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在(zài)心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是(shì)基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的(de)成年(nián)大(dà)脑只消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更knocked什么意思，knocking什么意思高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能(néng)更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的(de)结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而(ér)是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就(jiù)会(huì)越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般(bān)人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三(sān)的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动(dòng)，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调knocked什么意思，knocking什么意思(diào)集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的(de)信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺(cì)激(jī)所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无(wú)数的念头和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数(shù)量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的(de)突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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