鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故-连云港装饰公司,豪泽装饰

鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程(chéng)是医学基础课基础(chǔ)课的两年(nián)学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门(mén)科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克对于(yú)解剖的(de)学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结构(gòu)和功(gōng)能(néng)，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课(kè)程以及怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门(mén)课程(chéng)，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学专业，怎样学(xué)好护理学(xué)基础300字等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课(kè)程

　　医(yī)学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实(shí)习考试，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书(shū)本上(shàng)的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健(jiàn)康状态时的(de)人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课是相辅相成的(de)，学好了常态(tài)，也(yě)就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识(shí)了(le)病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看(kàn)多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释一(yī)些人(rén)体的机能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了(le)许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成(chéng)的，学(xué)好(hǎo)了常态(tài)，也(yě)就很容易(yì)分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名(míng)参加成(chéng)年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理(lǐ)好吗(ma)

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的呀(ya)，未来的(de)就业前景也(yě)是相当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就(jiù)是说(shuō)未来的很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这(zhè)个专业都会被重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们(men)国家(jiā)的(de)护(hù)士还是(shì)比(bǐ)较(jiào)少的，数(shù)量是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近(jìn)这几年(nián)来(lái)，又出现了(le)很多(duō)特(tè)殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理(lǐ)等等(děng)。

　　所以说护(hù)理专业毕业(yè)的大学本科(kē)生在很多(duō)医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定会成为一(yī)个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去选择护理专业(yè)，那么你(nǐ)本身(shēn)必须要特别的热爱这个行业，另(lìng)外就是你必须要是(shì)一个特(tè)别(bié)有爱心，非常有责任心，平时也(yě)是(shì)比(bǐ)较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中大家一定要(yào)培养出严谨(jǐn)的作风和良(liáng)好的生活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都(dōu)必须要付鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故出全部的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才(cái)会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医(yī)学基(jī)础课。

　　基础课的(de)困(kùn)腔两(liǎng)年(nián)学(xué)习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护(hù)理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和(hé)功能(néng)，就(jiù)变(biàn)得容易了(le)许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解(jiě)剖(pōu)课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时(shí)的人体结(jié)构(gòu)了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器(qì)官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的(de)机能。

　　人体有(yǒu)很多微(wēi)妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质(zhì)能量代谢(xiè)，血液的循环，神经(jīng)的(de)传导(dǎo)等等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学(xué)起来(lái)依旧不容(róng)易。

　　因为所有的过(guò)程都是不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机(jī)制尚未(wèi)研究清楚，只能推(tuī)断是怎(zěn)样的(de)情形，或者就一个现象(xiàng)存在好多种(zhǒng)流(liú)行的(de)解释，这无疑增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课(kè)程，以内容难(nán)、考试严闻(wén)名校内外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要(yào)是介(jiè)绍人体内一些物质与(yǔ)能(néng)量的代谢过程，要记很多(duō)极其(qí)复杂的(de)化学(xué)符(fú)号。

　　完成一个反应桥尺亮(liàng)通常会(huì)涉及十几二十(shí)种(zhǒng)物质，还要记住每一步发生的器官以及发(fā)生的条件(jiàn)，想要记(jì)得(dé)准确而(ér)且完(wán)整非常(cháng)困难(nán)。

　　可以自己编一些歌(gē)诀帮(bāng)助记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨(ān)基酸时，可以(yǐ)使(shǐ)用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基酸的词头提(tí)出来组成一句相对(duì)容易(yì)记忆的(de)话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨(ān)酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相(xiāng)关又难记的名词整合到了(le)一起，记得(dé)牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物(wù)的名字(zì)都是外(wài)文翻(fān)译的(de)，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难(nán)，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非(fēi)常系(xì)统(tǒng)而有条(tiáo)理，没有琐(suǒ)碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例(lì)，总(zǒng)论中指出，不良(liáng)反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是指“与用药目的无(wú)关，而对人(rén)体产生不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导的作(zuò)用。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果不(bù)符合用(yòng)药目的(de)，就(jiù)成了对用药(yào)者不利的不良反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理(lǐ)学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单(dān)的中药配(pèi)方等等，这些内容不仅仅可以在临床传(chuán)授给(gěi)患者，对自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风(fēng)穴(xué)，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛(tòng)经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合(hé)谷穴，也(yě)能很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常实(shí)用，我们平时身(shēn)体有些许不(bù)适(shì)的时候，也(yě)可以实地操作一下(xià)，简单(dān)且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪课(kè)则会介(jiè)绍经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪，如何(hé)得体地待(dài)人接物，站立坐(zuò)走(zǒu)的姿势，还(hái)有整饰(shì)仪容(róng)仪表等等(děng)，课程(chéng)不仅(jǐn)限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习(xí)课。

　　同(tóng)学们(men)分(fēn)小组(zǔ)练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时(shí)需要(yào)上身(shēn)挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方直(zhí)线行走，步幅小而均匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的(de)病(bìng)人时，首先应(yīng)该冷(lěng)静，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处理，原(yuán)则是不能(néng)跟病人(rén)争吵。

　　这里(lǐ)找领导处(chù)理，其实不是推卸责任，而(ér)是(shì)一个技巧，首先(xiān)留出一(yī)段时(shí)间让患者情绪冷静下来；其次(cì)领导出面会使得患者(zhě)有(yǒu)被(bèi)重视的感觉(jué)，也会(huì)重新审(shěn)视自己的(de)行为(wèi)，从(cóng)解决问题的(de)目的(de)出发，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强(qiáng)而(ér)且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有人(rén)逃课，期末考试也(yě)不为难大家(jiā)，都能轻松通过，所(suǒ)以(yǐ)是(shì)大(dà)学期间难得的让同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头(tóu)课(kè)，护理学(xué)基础、内科(kē)、外(wài)科(kē)、儿科、妇科(kē)护理学其实是跟医(yī)学基础课一样的，让人丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基础是一(yī)门(mén)理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待(dài)病人，如何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住院期(qī)间可能(néng)会实(shí)施的各(gè)种护(hù)理操作：急救(jiù)护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等。

　　对于刚入(rù)院的(de)患者就涉(shè)及到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建(jiàn)立良好的(de)护患关系，沟(gōu)通(tōng)的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对(duì)于信息传达的作用并没有我(wǒ)们想象(xiàng)中那么(me)大。

　　非言(yán)语性沟通包括(kuò)肢体语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸就是一(yī)种非常好(hǎo)的(de)关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的(de)手，会(huì)起到意(yì)想(xiǎng)不(bù)到的效果。

　　此外如何(hé)建立(lì)良好(hǎo)的(de)护患关系(xì)，建立(lì)怎样的护患(huàn)关系，这(zhè)其(qí)中也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一切，尽量满足(zú)患(huàn)者的要求，就能称之(zhī)为优(yōu)秀(xiù)的护理人员。

　　在患(huàn)者完全不能自理的时候，确实应该尽(jǐn)量提供帮助，但(dàn)只要患者还具(jù)备一定的自(zì)理能力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的(de)习(xí)惯。

　　护理的主要目的(de)是让患者摆脱护理、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门(mén)课(kè)程都会有每(měi)周一次(cì)临床见习(xí)的机会(huì)，大致内容(róng)是(shì)上午在病房参观学(xué)习，看看(kàn)医生护(hù)士的(de)工作流程(chéng)、病(bìng)房环境，以及各种疾(jí)病的(de)临床表(biǎo)现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病例(lì)要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护理病(bìng)历；下午(wǔ)要聚在(zài)一起讨论(lùn)上午问诊过(guò)的病例(lì)，提(tí)出(chū)恰当的护理计划(huà)与护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容(róng)也是(shì)很实(shí)用的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要(yào)是介(jiè)绍手术及外伤患者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护理(lǐ)包(bāo)括术前(qián)护理、术后(hòu)护理、出院指(zhǐ)导等三个部(bù)分，像一般手术病人术后通(tōng)常会(huì)出现(xiàn)的症状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影(yǐng)响(xiǎng)各(gè)器(qì)官的生理功能，而且个体差(chà)异很(hěn)大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐受都不一(yī)样，因此护理人员不(bù)能根据(jù)其他(tā)患者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个患者的(de)疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食(shí)等(děng)等情(qíng)况，综合评估患者(zhě)的疼痛(tòng)级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家(jiā)属比较关(guān)心的(de)问题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原(yuán)则就(jiù)是，非消(xiāo)化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如无(wú)其他不适可以(yǐ)开始(shǐ)进食(shí)；消(xiāo)化道手术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时禁(jìn)食，之后视(shì)病人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食，而且要(yào)注意不要进食(shí)糖(táng)、奶、豆制品等(děng)易产气的食(shí)物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与(yǔ)非制动患(huàn)者的术后运动是鼓励早期下床活动的(de)，视患(huàn)者病情轻(qīng)重以(yǐ)及耐受程度循序渐进，比如术(shù)后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试离(lí)床活动，由(yóu)床边活动开始(shǐ)逐步(bù)加大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习(xí)包括(kuò)一年(nián)半的护理实习与半(bàn)年的(de)医疗实(shí)习，护理(lǐ)实习是在各个科室跟着(zhe)护士(shì)老师从事护(hù)理工作，医疗实习(xí)则是跟随着(zhe)医生老师从(cóng)事医(yī)生工作(zuò)。

　　临(lín)床实(shí)习首(shǒu)先要对病(bìng)人(rén)负责(zé)。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面(miàn)对的对象是(shì)病人，不是数据不是机器，而是一个(gè)个(gè)生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何(hé)一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题(tí)，大到你不能(néng)承担，而且会给病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范(fàn)做事(shì)，比(bǐ)如输液(yè)时“三查(chá)七对”。

　　三查(chá)包括：操作(zuò)前(qián)查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂(jì)量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个(gè)高危环(huán)境(jìng)，要比普通(tōng)人接触的高致(zhì)病性病菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保(bǎo)护自(zì)己，严格(gé)遵守医院制定的各项防护制(zhì)度，尤其(qí)是(shì)针具与血(xuè)制(zhì)品，一定要多加(jiā)小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要(yào)对自己的学业负(fù)责(zé)，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的(de)学生(shēng)又多，不可能时时想着要给你讲授(shòu)知识，只能自己(jǐ)多上心，多学多看多做(zuò)多(duō)问，而且还要(yào)做到及时与理论相联系，白天在(zài)临床(chuáng)见到(dào)不(bù)熟悉(xī)的病症或操作，晚上回来查查(chá)书弄(nòng)清楚来龙去(qù)脉，这对知识的理解及积(jī)累(lèi)是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业(yè)好吗

　　有(yǒu)还有坏(huài)吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是想要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专业的工作(zuò)的(de)话，那还(hái)是可(kě)以考虑的。

　　如(rú)果想要从事护理工作的话(huà)，就要做好面对辛苦(kǔ)工作(zuò)的准备了。

学护(hù)理专业(yè)，能学(xué)到护理知识，很多时候能够(gòu)派上(shàng)用场(chǎng)。

　　现代女性越来(lái)越(yuè)独立自主(zhǔ)，很多(duō)人(rén)都向往(wǎng)成为都市(shì)“白富美(měi)”，乐(lè)意在自己(jǐ)身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时(shí)间金钱(qián)来(lái)做美容护理，让自(zì)己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相(xiāng)对(duì)比较(jiào)少，但是(shì)工(gōng)作待遇却反而比医院医护人员(yuán)高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有机会从事(shì)这(zhè)个(gè)行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护(hù)理这个专业越来(lái)越(yuè)受到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因为护(hù)理专业对于整个医疗团队起着决(jué)定性的(de)作用，它(tā)的好(hǎo)坏就可以(yǐ)看出(chū)这个医(yī)院的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理(lǐ)团队，护理团队已经如何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个医疗工作的重要组成(chéng)部分了(le)。

　　那么(me)如(rú)何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的自主学(xué)习(xí)的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要(yào)认(rèn)真听讲好好学习专(zhuān)业的知识，也应该(gāi)课(kè)外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书(shū)，拓(tuò)展自己(jǐ)的认(rèn)知能力，不(bù)仅(jǐn)仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的(de)还是自己的学(xué)习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在(zài)医院(yuàn)实(shí)习的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到(dào)临床的，有时候知识(shí)丰富，但是临床工作不(bù)好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需(xū)要很好(hǎo)的专(zhuān)业技能，随着护理的发(fā)展，现如今(jīn)的(de)护(hù)理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者注重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是(shì)一项专业的涵(hán)盖面(miàn)比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面就(jiù)是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴(xián)熟，才能给(gěi)病人(rén)安全(quán)感，让病人有一个(gè)好的心情，这才符(fú)合“为(wèi)人民服务”的(de)精(jīng)神。

　　最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的职(zhí)业精神和为人民服务(wù)的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护(hù)理(lǐ)工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休息(xī)，那么这(zhè)个时候一定要(yào)有集体主义精神，在集体利益(yì)和个人利(lì)益不冲突的情况下选择(zé)集(jí)体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学(xué)习(xí)氛围浓(nóng)厚的(de)学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然后最主要的还是(shì)自(zì)己的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一(yī)定要(yào)摆正心态，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗(liáo)工作做(zuò)出(chū)自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的老师(shī)！想想(xiǎng)当(dāng)初你为什(shén)么选择了(le)这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专(zhuān)还是希望自己(jǐ)也可以救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么(me)学好(hǎo鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故)麻！我(wǒ)认为上课(kè)好(hǎo)好听课，加实(shí)践(jiàn)，考(kǎo)试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生(shēng)理学、病理学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学(xué)基础(chǔ)、内科护(hù)理学、外科(kē)护理学、妇产科护(hù)理学、儿科护理学(xué)、急救(jiù)护理学、预防(fáng)医学、精神护理学、护理管理学(xué)、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文(wén)撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如(rú)何学好护理(lǐ)专(zhuān)业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部(bù)委列(liè)入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重点(diǎn)扶(fú)持。

　　世界卫生(shēng)组织对(duì)各成员国卫(wèi)生人才资(zī)源(yuán)统(tǒng)计结果(guǒ)显示(shì)，许多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医(yī)护比例严(yán)重失调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我(wǒ)国医院的医生(shēng)和护士(shì)的比例是(shì)1：2，重要科室医生和护士(shì)的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与发达国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对护理人员(yuán)的需求(qiú)激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出地(dì)摆(bǎi)在各国(guó)医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及全(quán)球其他国家将(jiāng)急需(xū)200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄(miáo)准中(zhōng)国(guó)。