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松果能够生吃吗

　　松果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的情(qíng)况(kuàng)下不(bù)会(huì)丢失。并且(qiě)生吃松果能够(gòu)更好(hǎo)地体会(huì)到(dào)松果的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫和细菌

　　可是也有人持对(duì)立定见(jiàn)，他们认(rèn)为(wèi)生松果含有(yǒu)寄生(shēng)虫和细菌，会对人体(tǐ)形(xíng)成损害。并且松果壳(ké)中含有松(sōng)脂，有些人会对其过(guò)敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于忧虑生松果会对(duì)健康(kāng)形成(chéng)损害的人，能(néng)够将松(sōng)果炒熟后再食(shí)用。这能够有效地(dì)杀死(sǐ)松果(guǒ)中(zhōng)的work on的用法以及语法，workon的用法总结(de)寄生虫和细菌，并削减对(duì)松脂的(de)过敏反(fǎn)应(yīng)。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过(guòwork on的用法以及语法，workon的用法总结)多(duō)。由于松果中含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食用过多可(kě)能(néng)会导致体重(zhòng)增加和其他健康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可视化的意(yì)思(sī)是运用必定的核算将数据转换成松(sōng)果(guǒ)体的(de)图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体(tǐ)为(wèi)长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形(xíng)小体(tǐ)，其发育在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶部，缰连(lián)合与后连合之(zhī)间。

　　松果体外表被以由软脑膜(mó)连续而来(lái)的(de)结缔组(zǔ)织(zhī)被膜，被(bèi)膜随血管(guǎn)伸入本质内，将本质分为许多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维(wéi)等组(zǔ)成(chéng)。

松果体明(míng)晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前(qián)面提到，松果体就像显像管和投影机相同(tóng)能够投射咱们的(de)梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可是(shì)很少(shǎo)有人知(zhī)道(dào)，国际上其实存在 两种不同的梦(mèng)想(xiǎng)形(xíng)式 ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种(zhǒng)是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人还能坚持明(míng)晰的(de)梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向(xiàng)不怎么被(bèi)人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想才干 便是指在大脑内部能够看见清楚的梦(mèng)想(xiǎng)的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开眼睛都能(néng)直观的(de)看(kàn)到自己梦想的画面，就像是“看电视相(xiāng)同”直(zhí)观而明(míng)晰安(ān)稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机能有很大的(de)联系，人的精气神十分充(chōng)分，就(jiù)好像是电脑的电(diàn)能(néng)满(mǎn)足，电能满足的(de)情况下，电脑就能(néng)正常的作业， 假如人(rén)的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关机，咱们这个时(shí)分就需求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果(guǒ)体就(jiù)会彻(chè)底被点亮，就能(néng)够清楚的看(kàn)到自己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松(sōng)果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现钙化(huà)的现象，其实是大脑的自我维(wéi)护(hù)机制(zhì)。

　　由于松果体(tǐ)清楚的显现梦想的画面是需求耗费很多的(de)能量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁之后，咱们人领会主动封闭这种耗(hào)能太多(duō)的功用(yòng)，运用一向钙化物质来包裹松果(guǒ)体，包(bāo)裹之后，咱们的(de)梦想就无法直观看(kàn)到，只(zhǐ)能(néng)是一种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指出的是，即使(shǐ)是这种(zhǒng)含(hán)糊(hú)的梦想，其实也需求(qiú)松果(guǒ)体才干(gàn)完结， 假如没有松果体的整合咱(zán)们是无(wú)法(fǎ)梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这种(zhǒng)明晰(xī)的想像力机制呢(ne)？其实(shí)这(zhè)个是(shì)咱们人体十分才智(zhì)的当(dāng)地(dì)，咱们人(rén)类呈现在这个险峻的国际，没有尖利的(de)牙齿和(hé)爪子，咱们人类要(yào)在这(zhè)个(gè)国际生计下(xià)去，靠的是(shì)什么呢？靠(kào)的(de)是(shì)咱们超级(jí)兴旺的大脑，咱们(men)的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛的(de)才干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆的才干，所谓的(de)照相回忆，便(biàn)是不论什么东西，只要看一眼就能彻(chè)底的回忆和重(zhòng)现。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质上便(biàn)是明晰(xī)的梦想才(cái)干(gàn) 。

　　具(jù)有超强回忆(yì)力则(zé)意味(wèi)着(zhe)咱们能够以(yǐ)最(zuì)快的速(sù)度学习赖以生计最(zuì)重(zhòng)要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能(néng)解说为什(shén)么咱(zán)们幼儿和童年时期具(jù)有超强回(huí)忆力的(de)原因了。

　　 历史上闻(wén)名的(de)科(kē)学家尼古拉斯·特斯拉（下图(tú)）便(biàn)是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前(qián)的特斯(sī)拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明创造的梦(mèng)想里，脑袋(dài)里常(cháng)常浮现出种(zhǒng)种反常古怪(guài)的(de)图画。

　　17岁(suì)时，特(tè)斯拉惊(jīng)讶(yà)地发现，自己能够充分利(lì)用(yòng)梦想力，自己(jǐ)想的任何(hé)东西都会直观(guān)的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画面甚至会直接遮挡住(zhù)实践的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉一向遭到(dào)这种梦想的困扰，他还认为他(tā)人都(dōu)和他(tā)相同具有相(xiāng)同的(de)梦想(xiǎng)才干，他还企(qǐ)图将自(zì)己的梦想投(tóu)影出来和其他人(rén)的(de)梦想投影(yǐng)来(lái)进行沟(gōu)通(tōng)，后来(lái)才绝望的(de)发现其(qí)他人并没有具(jù)有这种梦(mèng)想力。

　　在做试(shì)验的(de)时分，特斯拉(lā)能够彻底不需求(qiú)任何模型(xíng)、图(tú)纸或许试(shì)验，就能(néng)够(gòu)在脑海中把一(yī)切细节完美地描绘(huì)出来，和实践情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明创造(zào)都依托这(zhè)种(zhǒng)才干(gàn)。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可(kě)行性的(de)理论到实践数据(jù)，没有什么东西(xī)是不能(néng)在(zài)脑(nǎo)海中预先测验(yàn)的。

　　 人们将一(yī)个(gè)开始主(zhǔ)意付(fù)诸实(shí)践的(de)进程，彻(chè)底(dǐ)是对精力、金钱(qián)和(hé)时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上的尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什(shén)么成年之后，这种明晰的想像力为什么会变(biàn)成含糊的想像力(lì)呢？答案很(hěn)简(jiǎn)单，由于不需求(qiú)这么强的回忆力，这么强壮的(de)回忆力会耗费太(tài)大的精(jīng)气神，反而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就(jiù)很(hěn)智能的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时分(fēn)，咱们的明晰梦想(xiǎng)的(de)才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱(zán)们半(bàn)梦半(bàn)醒的漫(màn)游在梦想(xiǎng)的国际里(lǐ)边，实在的体(tǐ)会不知是(shì)梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠(guān)茗简介

　　 童教创始人(rén) 零秒(miǎo)思想(xiǎng)系列(liè)创(chuàng)始人

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行(xíng)结构(gòu)思想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆(yì)大师教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认(rèn)知(zhī)专家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜能开发14年(nián)，读过2万(wàn)本以上书(shū)本(běn)，带(dài)领团队培养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德全早教研(yán)究员(yuán)，华南教科所(suǒ)研究员，一起(qǐ)担任上(shàng)百家全脑(nǎo)教育(yù)组织参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童(tóng)教曾冠茗(míng)教(jiào)师

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