家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自哪里，家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以观，每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期(qī)（按时）送还(hái)。

　　原(yuán)文分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例>

　　余(yú)幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书(shū)假(jiǎ)余，余因得遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无(wú)硕师名人(rén)与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问(wèn)。分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例>

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人(rén)家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是我(wǒ)能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成(chéng)年以后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦(kǔ)于不能与学识(shí)渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到(dào)数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡(xiāng)里有道德学问的(de)前辈(bèi)请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了他的屋子(zi)，他的(de)言辞和态(tài)度从(cóng)未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪侍在他(tā)左右，提出(chū)疑(yí)难，询问(wèn)道理，俯下身(shēn)子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声(shēng)斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说一(yī)个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学(xué)者称太史公(gōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录计日(rì)以还(hái)是(shì)什么意思

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无(wú)法得到(dào)书来看，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定(dìng)日(rì)期送(sòng)还。

　　出分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散(sàn)吵动感人(rén)。

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