怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课(kè)程是医学基础课基础课的两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻克对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关(guān)于怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门(mén)课(kè)程(chéng)以及(jí)怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程，怎样学好护(hù)理学专业(yè)，怎样学好(hǎo)护(hù)理学基(jī)础300字(zì)等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

怎样学好护理(lǐ)学(xué)基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　基础(chǔ)课的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习(xí)，除(chú)了(le)背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且(qiě)也能(néng)极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学(xué)习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态，认(rèn)识(shí)了病态(tài)，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多(duō)记多看多动手

　　生理(lǐ)课(kè)主要(yào)是解释一些人体(tǐ)的机能。

如何学好(hǎo)护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理(lǐ)，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建立了(le)实(shí)物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得(dé)容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么(me)病理课就(jiù)是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习(xí)跟(gēn)解剖(pōu)课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好(hǎo)的自学护理专(zhuān)业

　　 您好(hǎo)，您可(kě)以报名参加成年人自考，选择(zé)护(hù)理专业即可。

　　 希望(wàng)可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学(xué)习护理(lǐ)好(hǎo)吗(ma)

　　 我觉(jué)得(dé)现在学习护理专(zhuān)业还是挺(tǐng)不(bù)错的呀，未来的(de)就业前景也是相当的广阔，要知道现在护(hù)理专业已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是说未来(lái)的很长一段时间，这(zhè)个专业都(dōu)会被(bèi)重(zhòng)点扶持(chí)，现在我们国家(jiā)的护士还是比较少的，数量是远(yuǎn)远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别(bié)是最近这几(jǐ)年来，又出现了(le)很多特殊型(xíng)的护理职业，比如说(shuō)家(jiā)庭(tíng)护理，还有儿童护(hù)理(lǐ)等等。

　　所以说(shuō)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业毕业的(de)大学本(běn)科(kē)生(shēng)在很多(duō)医院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成(chéng)为一个(gè)香(xiāng)饽(bō)饽。

　　 当然敏宽如果你(nǐ)准备去选择护(hù)理(lǐ)专业，那么你本(běn)身必须要特别的热爱这个行业，另外(wài)就是(shì)你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时(shí)也是(shì)比较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平(píng)时(shí)的生(shēng)活当中大家一定要培养(yǎng)出(chū)严谨的作风和(hé)良好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专(zhuān)业(yè)，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在这个(gè)专业上面才会(huì)学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗(zěn)样学好护理专业

　　 医学基(jī)础课。

　　基础课的困腔(qiāng)两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖的学习(xí)，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限(xi丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗àn)于认读标本(běn)。

　　上(shàng)好解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而(ér)且也(yě)能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许(xǔ)多。

　　 如果(guǒ)说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那么(me)病理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理课(kè)的(de)学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人(rén)体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞(bāo)的物质能量代谢，血液的(de)循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服(fú)，学(xué)起(qǐ)来依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的(de)过程都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇妙，很(hěn)多(duō)机制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形，或(huò)者就一(yī)个现象存(cún)在(zài)好多种流行(xíng)的解释(shì)，这(zhè)无(wú)疑增加(jiā)了学(xué)习的困难(nán)。

　　生化是北(běi)医(yī)的头(tóu)牌课(kè)程，以内容(róng)难、考(kǎo)试严闻名(míng)校(xiào)内外(wài)。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是(shì)介绍人体内一些物质与能量的代谢过(guò)程，要记很多极其复(fù)杂的化学符号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应(yīng)桥尺亮通常会(huì)涉及(jí)十几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住每(měi)一步发生的器官以及(jí)发生的条件(jiàn)，想要(yào)记得准确而且(qiě)完整非常(cháng)困(kùn)难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体(tǐ)八种必须氨基酸(suān)时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸(suān)的(de)词头提出(chū)来组成一(yī)句相对(duì)容(róng)易(yì)记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻(qīng)松把八(bā)种不相关又难记的名(míng)词整合到了一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一(yī)门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼(téng)的一门(mén)。

　　因为药物的名字都是外文(wén)翻译(yì)的，只(zhǐ)是(shì)些无意(yì)义生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但(dàn)这(zhè)门课的内容(róng)非常系统而有条理(lǐ)，没有琐(suǒ)碎(suì)的知识(shí)点。

　　以药物的(de)不良(liáng)反应为(wèi)例，总论中指出，不良反应包(bāo)括副作用(yòng)、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与(yǔ)用药目的无(wú)关，而对人体产生不利(lì)甚(shèn)至有(yǒu)害的反应(yīng)”。

　　在各(gè)论中，每(měi)一(yī)类乃至每一种药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有(yǒu)抑制心脏、减(jiǎn)慢(màn)心(xīn)率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗目的(de)，就是(shì)治疗作用(yòng)；如果不符(fú)合(hé)用药目的(de)，就成了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学院(yuàn)以(yǐ)后，我(wǒ)们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医(yī)就(jiù)会学到很多养生的理(lǐ)念、经(jīng)络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单(dān)的中药(yào)配方等等，这些(xiē)内(nèi)容(róng)不仅仅可以在临床传授(shòu)给患(huàn)者，对自己而言也(yě)是受(shòu)用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的(de)症(zhèng)状；痛经的时候，按(àn)压(yā)或针刺(cì)虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实用，我(wǒ)们平时(shí)身(shēn)体有些许(xǔ)不适的时(shí)候，也可(kě)以实(shí)地操作(zuò)一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而(ér)礼仪课则(zé)会介绍经典的(de)商务礼仪，如何(hé)得体(tǐ)地(dì)待人接物，站立坐(zuò)走(zǒu)的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等(děng)等，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们(men)分小(xiǎo)组练习(xí)或者角色扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在(zài)药(yào)车推杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线(xiàn)行(xíng)走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的(de)病(bìng)人时，首(shǒu)先应(yīng)该冷静，态度礼貌(mào)地向(xiàng)患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能(néng)解决，及时找领导处理，原则是不(bù)能(néng)跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领(lǐng)导处理，其实不是推卸责任，而是(shì)一个(gè)技巧，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷静下来；其次(cì)领导出面会使得(dé)患者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发，更好的缓解矛(máo)盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实(shí)践性(xìng)强而且都非常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期末考试也不(bù)为难(nán)大家，都能轻(qīng)松通过，所以是大学期间难得的让同学满意的优质课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻松的(de)课程外，护理学院开设的重头课，护理学基础(chǔ)、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟(gēn)医学基(jī)础课一样的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基础是一(yī)门理(lǐ)论联(lián)系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如何填写各种表单，如何(hé)写护理病(bìng)历，以及患(huàn)者住院(yuàn)期(qī)间可能会实施的各种护理操作(zuò)：急救(jiù)护理、输血与输液、铺(pù)床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护等(děng)等(děng)。

　　对于(yú)刚入(rù)院的患者(zhě)就涉及到如何与患者(zhě)沟通，建立(lì)良好的护(hù)患关系(xì)，沟通的过程(chéng)中35%属(shǔ)于语(yǔ)言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语言性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟(gōu)通(tōng)对于信息传(chuán)达(dá)的作(zuò)用并没有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是(shì)一(yī)种(zhǒng)非常好的(de)关怀方式，当患者身(shēn)体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起(qǐ)到(dào)意想不到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的(de)护患关系，建立(lì)怎样的护患关系(xì)，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说替(tì)患者准备好一切，尽量满足患者(zhě)的要(yào)求，就能(néng)称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自理的(de)时候，确实(shí)应(yīng)该尽量(liàng)提供(gōng)帮(bāng)助(zhù)，但只要患者还具备一定的自理(lǐ)能力，就(jiù)应(yīng)该充(chōng)分调动其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的(de)潜力，不能养成依(yī)赖别人的习惯(guàn)。

　　护(hù)理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这(zhè)四(sì)门课(kè)程都会有每周一次临床见习的机会(huì)，大致内容是(shì)上(shàng)午在病(bìng)房参观学习(xí)，看看医生(shēng)护士的工作流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病(bìng)的临(lín)床表现(xiàn)，对特别(bié)典型或者罕见的病例要(yào)主(zhǔ)动与病人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病例(lì)，提出恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外(wài)科护理学(xué)，主要是介绍(shào)手术(shù)及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括(kuò)术前护理、术后护理、出院指导等三个部分(fēn)，像(xiàng)一(yī)般(bān)手术病人术后通常(cháng)会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿潴留(liú)等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生(shēng)理功能，而且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不(bù)一样(yàng)，因此护理人(rén)员(yuán)不能根据(jù)其他患者的经验来判(pàn)断另(lìng)一(yī)个(gè)患者(zhě)的疼痛程度，而(ér)要根据患者主述的(de)感(gǎn)觉(jué)以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡(shuì)眠、饮食(shí)等等情况，综合评估患者(zhě)的疼痛级(jí)别，合理给(gěi)予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家(jiā)属比(bǐ)较关心的问题是(shì)，如何(hé)饮食(shí)，如何活动。

　　基本的原则就是，非(fēi)消化(huà)道手术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无(wú)其他不适可以(yǐ)开(kāi)始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之后(hòu)视病(bìng)人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等(děng)易产气的食物，以免(miǎn)影响伤口(kǒu)愈(yù)合。

　　对与非制动(dòng)患者的(de)术后运动是鼓励早期下床活动的(de)，视(shì)患者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上(shàng)运动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身(shēn)等等，术后(hòu)第(dì)3-4天便可尝试(shì)离(lí)床活动，由床边活动(dòng)开始逐步(bù)加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括一年(nián)半的护理实习与半年的医疗实(shí)习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护士老师(shī)从事护理工(gōng)作，医(yī)疗(liáo)实习则是跟随着医生老(lǎo)师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先(xiān)要对病(bìng)人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病(bìng)人，不是数据(jù)不是机器(qì)，而是(shì)一个个生(shēng)命，因此你的任何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出(chū)了问(wèn)题就(jiù)是(shì)大(dà)问(wèn)题，大到你不能(néng)承担(dān)，而且(qiě)会给病(bìng)人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事(shì)，比如输(shū)液时“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接(jiē)触(chù)的高致病性病(bìng)菌(jūn)多得多。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂得保护自己(jǐ)，严(yán)格遵守(shǒu)医院制定的各(gè)项(xiàng)防护制度，尤(yóu)其是针具与血制品，一定要多(duō)加小心。

　　除(chú)了(le)对自己的身体负责，还要对(duì)自己的学业负责(zé)，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的学生(shēng)又多，不(bù)可能时时(shí)想着(zhe)要(yào)给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自己多(duō)上心，多(duō)学多看多做多问，而且还(hái)要做到及时与理(lǐ)论相联(lián)系，白天(tiān)在临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症或操作，晚上回(huí)来(lái)查(chá)查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知(zhī)识(shí)的(de)理解及积(jī)累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　 有(yǒu)还有坏吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是想(xiǎng)要学习(xí)怎么护理，而不是从(cóng)事护理专(zhuān)业(yè)的工作的话(huà)，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如(rú)果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准备了。

　　 现代女性越来(lái)越独立自(zì)主，很(hěn)多人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量(liàng)的(de)时间金钱来做美容(róng)护(hù)理，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天的(de)工作(zuò)量相对比(bǐ)较少，但(dàn)是工(gōng)作待(dài)遇却反而比(bǐ)医(yī)院(yuàn)医护人员(yuán)高(gāo)。

　　所以如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机会(huì)从事这个行业(yè)的话(huà)，还是(shì)挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业(yè)

　　 要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业知(zhī)识

　　 护理(lǐ)这个专(zhuān)业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专业对于(yú)整个医疗团(tuán)队起(qǐ)着决定(dìng)性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看(kàn)出这个医(yī)院的医疗(liáo)水平到底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不开好的护理(lǐ)团队，护(hù)理团队已(yǐ)经如何发展(zhǎn)成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么(me)如何学(xué)习好护理专业知识呢(ne)？

　　 首先，学习护理专业的学(xué)生，一定(dìng)好的自主(zhǔ)学习(xí)的能力，好(hǎo)好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课外(wài)多(duō)看一些有关专业的书，拓展自己的认知(zhī)能力(lì)，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习(xí)能力(lì)和吸收(shōu)能力(lì)。

　　 其次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话(huà)，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须(xū)运用到临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但是临床(chuáng)工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而(ér)且临床需要(yào)很好的专业技(jì)能，随着(zhe)护(hù)理的发展，现如今(jīn)的护理不(bù)仅仅是简单(dān)的(de)打(dǎ)针输液或(huò)者注(zhù)重生活上(shàng)护理，而(ér)是一项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳(wěn)准快好，只有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人安全感，让(ràng)病人有一个(gè)好的(de)心情，这才符(fú)合“为人民服务”的(de)精神。

　　 最后，一定要有崇高的(de)职(zhí)业精神(shén)和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道(dào)护理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么这个时候一定要有集体主义(yì)精(jīng)神，在集体(tǐ)利益和个人(rén)利益不冲突的情(qíng)况下选择集(jí)体利益。

　　 学习好专业的护理知识(shí)，要选择学习氛围(wéi)浓厚(hòu)的学校(xiào)，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主要的(de)还是自(zì)己的心态和知(zhī)识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学(xué)习专业(yè)的护理(lǐ)知识(shí)，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能(néng)更好的学护(hù)理专(zhuān)业呢

　　 这个阿！兴趣是最好的老师！想想(xiǎng)当初你为什么选择(zé)了这个专业？是对(duì)护士的崇拜，专(zhuān)还是(shì)希望自己也可以(yǐ)救属死(sǐ)扶(fú)伤！救(jiù)人(rén)！至于怎么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上(shàng)课好好听(tīng)课，加实践(jiàn)，考(kǎo)试前(qián)将理论(lùn)知识联系实际，就可(kě)以了！我认为(wèi)认真和努力(lì)，勤奋是最(zuì)重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生(shēng)理学(xué)、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇(fù)产科护理学、儿科护理学、急救护理(lǐ)学、预防(fáng)医(yī)学、精神护理学、护理管理(lǐ)学(xué)、护理礼仪、护理(lǐ)科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实(shí)践性教(jiào)学(xué)环节：包括临床(chuáng)综合实(shí)习、社区(qū)实习、论文撰写等，一(yī)般安排(pái)不少(shǎo)于36周。

　　 就(jiù)业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业被教育部、卫生部等(děng)六部(bù)委(wěi)列入(rù)国家紧(jǐn)缺人才(cái)专(zhuān)业(yè)，予(yǔ)以(yǐ)重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组织对各(gè)成员国卫(wèi)生人才资源统计结果显示，许多(duō)国家(jiā)护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士(shì)的数(shù)量远远不够，医护比例严重失(shī)调。

　　 按照(zhào)卫生部要求(qiú)，我(wǒ)国(guó)医(yī)院的医生和(hé)护(hù)士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医(yī)生和护士(shì)的比例(lì)应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护(hù)比(bǐ)例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差(chà)很大，与发达国家(jiā)1：8.5的(de)比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国(guó)际医疗市场对护理(lǐ)人员的需(xū)求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日益突出(chū)地摆在各(gè)国医学(xué)界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿(ná)大(dà)、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡(pō)、日(rì)本(běn)及全球(qiú)其他(tā)国家(jiā)将(jiāng)急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。

　　世界性的(de)护理人才资源的短(duǎn)缺，给(gěi)我国(guó)护(hù)理人员创造(zào)了(le)更(gèng)多迈出(chū)国(guó)门、迈向国际市场就业的机会(huì)。

　　业内(nèi)专家介绍说，护理职业一直是(shì)国际(jì)上地(dì)位较(jiào)高(gāo)、薪水(shuǐ)丰厚的(de)职业之一。

　　 如护士(shì)在美国平均年薪达5万美(měi)元，而(ér)美国缺(quē)护士30万(wàn)人(rén)。

　　在(zài)澳(ào)大利亚，护士最容易找工作或获得升(shēng)迁(qiān)，同时(shí)，只要(yào)拥有了澳大利亚注(zhù)册护士的资格(gé)，等(děng)于拿到(dào)了通向(xiàng)英联邦国家工(gōng)作的“绿卡”。

　　英、法、德等西方发(fā)达国家(jiā)对护士均有许多优(yōu)惠的政策(cè)。

　　因(yīn)此，有深厚(hòu)的专业知识、较高的综(zōng)合素质和流畅(chàng)的国际交流语言的护士(shì)在国际(jì)上就业、发(fā)展前景(jǐng)十(shí)分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理专(zhuān)业(yè)有什么感受(shòu)吗有什么(me)好处和(hé)弊端

　　 楼主问的是好处，那(nà)就只(zhǐ)说好(hǎo)处(chù)：

　　 可以学(xué)会照顾自己和别人，包(bāo)括老(lǎo)公小孩，爸(bà)爸妈妈，公(gōng)公婆婆，小姨(yí)小叔等等

　　 可(kě)以有(yǒu)一(yī)份自(zì)食其(qí)力，收(shōu)入稳定和饿(è)不死自己的工作

　　 可(kě)以学会(huì)在紧(jǐn)急时刻(kè)从容(róng)镇定(dìng)，该干什么干什么

　　 可(kě)以学会夜间值班(bān)也(yě)不害怕，反(fǎn)而觉得是四周(zhōu)安静，便于思考的好时机

　　 可以(yǐ)在不断的考核和检查中磨练自己，使自己(jǐ)总(zǒng)是(shì)处(chù)于最(zuì)佳状态

　　 可以学会处理(lǐ)各种复(fù)杂的人际关系，在和患者和家属的谈(tán)话中学会(huì)口齿伶(líng)俐

　　 可以(yǐ)在不停(tíng)的奔忙中(zhōng)锻炼(liàn)身体，保持身材苗条，四肢发达，健壮有(yǒu)力

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