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娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课程是医学(xué)基础课基础课的两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门(mén)科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻(gōng)克(kè)对于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本上好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样学好护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程(chéng)以及(jí)怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学(xué)基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程，怎样学好(hǎo)护理学专业，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础300字(zì)等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基(jī)础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课(kè)是学习健康(kāng)状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗口的(de)名词(cí)，理解很(hěn)多(duō)疾(jí)病(bìng)的表现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　生理课(kè)主(zhǔ)要是(shì)解释(shì)一(yī)些人(rén)体的机能。

如何学(xué)好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学习(xí)，除了(le)背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而(ér)且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课(kè)是(shì)学习健康状态时的(de)人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分(fēn)辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对(duì)常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背(bèi)很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您好，您(nín)可(kě)以(yǐ)报名参(cān)加成年人(rén)自考，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮(bāng)到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在(zài)学(xué)习(xí)护(hù)理专业还是(shì)挺不错(cuò)的呀，未来的就业(yè)前景也是相(xiāng)当的(de)广(guǎng)阔，要(yào)知道现在护(hù)理(lǐ)专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时间(jiān)，这个专业(yè)都会(huì)被重点(diǎn)扶持，现在我(wǒ)们国家的护士(shì)还是(shì)比较(jiào)少的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又(yòu)出现了很多特殊型的(de)护理职业(yè)，比(bǐ)如说家庭(tíng)护理，还有儿童护理等等。

　　所(suǒ)以(yǐ)说护理专业毕业的大学本科生在很(hěn)多医院都是非(fēi)常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当(dāng)然(rán)敏宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业，那么你本身必须(xū)要特别的(de)热爱(ài)这(zhè)个行业，另外就(jiù)是你必(bì)须要是一个特(tè)别有爱心(xīn)，非常有(yǒu)责任心，平时(shí)也是比较(jiào)细(xì)心的(de)一(yī)个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当中大(dà)家一(yī)定要培养出严谨(jǐn)的作风和良(liáng)好的(de)生活(huó)习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一(yī)个(gè)专业，我们都必(bì)须(xū)要付出全部(bù)的精力，这样我们(men)在这个专业上面才会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更(gèng)加(jiā)深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多(duō)记多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些(xiē)人体(tǐ)的机能。

　　人(rén)体有很(hěn)多微妙而(ér)又神奇(qí)的功能，比(bǐ)如细胞的物质能量代(dài)谢(xiè)，血液的循(xún)环，神经(jīng)的(de)传导(dǎo)等等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎(zěn)样的情形，或(huò)者就一(yī)个现象存在好(hǎo)多(duō)种(zhǒng)流行的(de)解释，这无疑(yí)增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头(tóu)牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介(jiè)绍人体(tǐ)内一些物质(zhì)与能量的代谢过(guò)程，要记很多极其复(fù)杂的化学(xué)符号(hào)。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常会涉(shè)及十几二十种物(wù)质，还要记住(zhù)每一步发生的器(qì)官以及发生的条件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法，把(bǎ)八种氨(ān)基酸的(de)词(cí)头提出来组(zǔ)成一句相对容易记忆(yì)的话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏氨(ān)酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨(ān)酸、缬(xié)氨(ān)酸(suān))，这样便轻松把八种不相关又难记的名(míng)词整(zhěng)合到了一起，记得牢(láo)也记得准(zhǔn)。

　　最后(hòu)一门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼(téng)的一门(mén)。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻(fān)译的，只是些(xiē)无意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容(róng)易(yì)背，还(hái)容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非(fēi)常(cháng)系统而(ér)有条(tiáo)理，没(méi)有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的(de)不良(liáng)反(fǎn)应为例(lì)，总论中(zhōng)指出，不良反(fǎn)应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反(fǎn)应等，是指“与用药目(mù)的无关，而对(duì)人体产生不利(lì)甚(shèn)至(zhì)有害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在(zài)各(gè)论中，每一类(lèi)乃至(zhì)每一种药物都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治(zhì)疗(liáo)目(mù)的，就(jiù)是治疗作用(yòng)；如果不(bù)符合(hé)用药目的，就成了对用(yòng)药者不利的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护理学院以后，我们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣且实(shí)用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多养生(shēng)的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单(dān)的(de)中药配(pèi)方等等，这(zhè)些内容不仅仅可以在临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自己(jǐ)而(ér)言也是(shì)受(shòu)用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时(shí)身体有些许不适的时(shí)候，也可以实(shí)地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务(wù)礼仪，如何得(dé)体地(dì)待人接物，站立坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容(róng娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星)仪表等(děng)等，课程不仅限(xiàn)于课堂(táng)讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大(dà)量的(de)实习课。

　　同学(xué)们(men)分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时需要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀(yún)，步速稍(shāo)快。

　　遇到(dào)难(nán)缠(chán)的病人时(shí)，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及时(shí)找领导处理(lǐ)，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领导处(chù)理，其(qí)实不是推卸责任，而是一个技巧，首(shǒu)先留出一段时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审(shěn)视自己(jǐ)的(de)行为，从解(jiě)决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程(chéng)实践性强而且都非常的有趣，从来(lái)不会(huì)有人逃课(kè)，期末考试(shì)也不为难大家，都能轻松通过(guò)，所(suǒ)以是大(dà)学期间(jiān)难得的让同学满(mǎn)意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上面提到的相对(duì)轻松(sōng)的课程外，护理学院开设(shè)的重头课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿(ér)科、妇科护理学(xué)其(qí)实是(shì)跟(gēn)医学基础课一样(yàng)的(de)，让人丝(sī)毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是一门理论(lùn)联系实际(jì)的课(kè)程。

　　从(cóng)入院时(shí)如何接待病人，如何填(tián)写各种表单(dān)，如何写护理(lǐ)病历，以及(jí)患者住院期间(jiān)可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输(shū)液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的(de)患者就涉及(jí)到(dào)如何(hé)与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立良(liáng)好的护患关(guān)系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟通(tōng)，65%属(shǔ)于非语言性沟(gōu)通，可(kě)见语言沟(gōu)通对于(yú)信息(xī)传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么(me)大。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心理(lǐ)痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到(dào)意想不到(dào)的(de)效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何(hé)建立良好的护(hù)患关系，建立怎样(yàng)的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替患者准备(bèi)好一(yī)切(qiè)，尽量满足患者的要求，就能(néng)称之为优秀的(de)护理(lǐ)人员。

　　在患者(zhě)完全不能自(zì)理(lǐ)的时候，确实(shí)应(yīng)该尽量提供帮助，但(dàn)只要(yào)患者还具备一定的自理能(néng)力(lì)，就应该充(chōng)分调动其积(jī)极(jí)性，锻(duàn)炼(liàn)他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依赖(lài)别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目(mù)的(de)是让患者摆脱护理(lǐ)、回(huí)归社(shè)会、提高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这(zhè)四门课程都会有每周(zhōu)一次临(lín)床(chuáng)见习的机(jī)会(huì)，大(dà)致内容(róng)是上(shàng)午在(zài)病房(fáng)参(cān)观(guān)学习(xí)，看看医生护士的工作流程、病房环境(jìng)，以及各种疾病(bìng)的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病(bìng)例要主动与病人交(jiāo)流，同时完成一份护理病历(lì)；下午要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的(de)病例，提(tí)出恰当的(de)护理计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容也(yě)是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要是介绍(shào)手术及外伤患者的护(hù)理。

　　手术患者(zhě)的护(hù)理包括术前(qián)护(hù)理、术后护理(lǐ)、出院(yuàn)指(zhǐ)导等三个(gè)部(bù)分，像一般手(shǒu)术(shù)病人术后通常会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的生理功能，而且个(gè)体差(chà)异很大，每个(gè)人对疼(téng)痛的耐受都不(bù)一样，因(yīn)此(cǐ)护理人(rén)员(yuán)不能(néng)根据其他患者的经验来判断(duàn)另一个患者的(de)疼(téng)痛程度，而(ér)要根据患(huàn)者主述(shù)的(de)感觉以及表现(xiàn)出(chū)来(lái)的(de)表情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综(zōng)合评估患者(zhě)的疼痛级别(bié)，合理给予(yǔ)药物止痛(tòng)。

　　术后(hòu)患者家属比较(jiào)关心的问题是，如何(hé)饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原则(zé)就是，非消化道(dào)手术患者，腰(yāo)麻后(hòu)6小时左右，如(rú)无其他不适(shì)可以开(kāi)始进(jìn)食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食(shí)，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易(yì)产(chǎn)气的(de)食物，以(yǐ)免(miǎn)影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈(yù)合。

　　对与非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期(qī)下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸(shēn)屈运动、翻身等等，术(shù)后第3-4天便(biàn)可(kě)尝(cháng)试离床活动，由床边活动开始逐步加大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习包(bāo)括一年半(bàn)的护理实习(xí)与半年的医疗实习，护理(lǐ)实习是在各个科室跟(gēn)着护士老师从(cóng)事(shì)护理工作，医(yī)疗实习则是跟(gēn)随(suí)着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临床实(shí)习(xí)首(shǒu)先(xiān)要(yào)对(duì)病人负责。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面对的对象是病(bìng)人，不是数据不是机器(qì)，而是一(yī)个个生(shēng)命，因此你的任何一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你不能承(chéng)担，而(ér)且(qiě)会给病人(rén)及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如(rú)输液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查(chá)；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比普通人接(jiē)触的(de)高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格遵守医院制定的各(gè)项(xiàng)防(fáng)护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一(yī)定要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带的学生(shēng)又多，不(bù)可(kě)能时(shí)时(shí)想着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多学(xué)多看(kàn)多做多(duō)问，而且还要(yào)做到及时与理论相联(lián)系，白天在临床(chuáng)见到不(bù)熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理(lǐ)解及积累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护(hù)理，而不是从(cóng)事护理专业的工作(zuò)的话(huà)，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工作的(de)话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作的准备了(le)。

学护理专(zhuān)业，能学到(dào)护理知识，很多时候能够派上(shàng)用(yòng)场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很(hěn)多(duō)人都(dōu)向往成为都市“白富(fù)美”，乐意(yì)在自己身上花(huā)钱，把自己打扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意(yì)花费大(dà)量的时间金钱(qián)来做美容护(hù)理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每(měi)天的工作量相对比较少，但是(shì)工(gōng)作待遇却(què)反而比医院医(yī)护人员(yuán)高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的(de)话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护理专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识(shí)

　　护(hù)理这个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因(yīn)为护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以看出(chū)这个医(yī)院的(de)医疗水平到底是(shì)怎么(me)样(yàng)的(de)。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离不开好的护理团队，护理团队(duì)已经如何(hé)发展成为整个医疗工作的重(zhòng)要组成部(bù)分了。

　　那么(me)如何学习(xí)好护理专业知识呢？

　　首先，学习(xí)护理专(zhuān)业的学生，一(yī)定好的(de)自主学(xué)习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也(yě)应该课外多看一些有关专业(yè)的书，拓展自己(jǐ)的认知能力(lì)，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团队，但是(shì)最主要的(de)还(hái)是自己(jǐ)的学习能(néng)力(lì)和(hé)吸(xī)收能力。

　　其(qí)次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是(shì)必须(xū)运用到临床的，有(yǒu)时候知识丰(fēng)富，但(dàn)是临(lín)床工(gōng)作不好的(de)话也是白搭。

　　而(ér)且临床需要很(hěn)好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如今的(de)护理不仅仅(jǐn)是简单的(de)打(dǎ)针输液或者(zhě)注重(zhòng)生(shēng)活上护(hù)理，而是一项专业的(de)涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最重要的四(sì)个(gè)方面就是(shì)稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病人(rén)有一个好的心情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的(de)职(zhí)业精(jīng)神和为人民服(fú)务的(de)精神。

　　因(yīn)为大(dà)家(jiā)都知(zhī)道(dào)护理(lǐ)工作是很忙的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没(méi)有休息，那么这个时(shí)候(hòu)一定要(yào)有集(jí)体(tǐ)主义精神，在(zài)集体利益和个人利益不冲突的情况(kuàng)下选择(zé)集体利益(yì)。

　　学习好(hǎo)专业的(de)护理知识，要选择学习氛围浓厚的(de)学(xué)校，比如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自(zì)己的心态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定(dìng)要摆正心(xīn)态(tài)，好好(hǎo)学(xué)习专业的(de)护理(lǐ)知(zhī)识，为医疗(liáo)工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业(yè)呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当初你为什么选(xuǎn)择了这个专(zhuān)业？是对(duì)护士(shì)的崇拜，专还是(shì)希望自(zì)己也可以救(jiù)属死扶伤(shāng)！救人！至(zhì)于(yú)怎么学好麻(má)！我认为上课好好听课，加实践，考试前将(jiāng)理(lǐ)论知识联系实(shí)际，就可以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤(qín)奋(fèn)是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理(lǐ)专业(yè)主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床(chuáng)医学(xué)、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课(kè)程：人(rén)体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导(dǎo)论、护理学基(jī)础、内科(kē)护(hù)理学、外(wài)科护理学(xué)、妇产科(kē)护(hù)理(lǐ)学、儿科护理(lǐ)学、急救护理(lǐ)学、预防(fáng)医学、精神护(hù)理学、护(hù)理管理学、护(hù)理礼仪、护(hù)理科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要实践娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星性教学环节：包括临床综合实(shí)习、社区实习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何(hé)学好护理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教育部(bù)、卫生部(bù)等(děng)六(liù)部委(wěi)列入国家紧缺人才专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶(fú)持(chí)。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成员国(guó)卫(wèi)生人才资源统计结果显示，许多国家护(hù)理人(rén)才紧缺(quē)。

　　在我国(guó)，护士的数量(liàng)远(yuǎn)远不够(gòu)，医护比例严重失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医(yī)院(yuàn)的(de)医生和护士的比例是1：2，重要科(kē)室(shì)医(yī)生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生(shēng)部的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对(duì)护理(lǐ)人员的需求激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出(chū)地摆在各国医学界面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本及(jí)全球其(qí)他(tā)国家将急需200万护理人才(cái)，国际人(rén)力(lì)资(zī)源公(gōng)司已经把目光瞄(miáo)准中国。