说到(dào)沈腾和马丽(lì)，两人曾经是娱乐圈出了名(míng)的黄金搭档，两(liǎng)人连年(nián)征(zhēng)战春晚表演小品(pǐn)，并且给中国(guó)的广大(dà)老百姓们(men)带去(qù)了(le)很多的欢声笑语。由于两人(rén)的默契合作，所以有很多观众都认(rèn)为(wèi)沈腾和马丽在现实(shí)中也是两(liǎng)口子，即(jí)便(biàn)不是那(nà)么肯定也是(shì)男女朋友(yǒu)关(guān)系。还有的网友认真(zhēn)分析了(le)沈腾看马丽眼神图解好有爱，称(chēng)沈腾看马(mǎ)丽(lì)的时(shí)候满(mǎn)是爱意。不(bù)过事实(shí)是沈腾(téng)和马(mǎ)丽都先后有了自己的家庭，但是(shì)还(hái)是(shì)有不死心(xīn)的网友称(chēng)虽然(rán)两人都结婚了，但是没准(zhǔn)沈腾心里有一个(gè)别的割舍不(bù)下的(de)女人呢(ne)。

观众们(men)第一次(cì)认(rèn)识沈腾和马丽这一对搭档应(yīng)该(gāi)是在2013年蛇(shé)年(nián)春晚的舞台上(shàng)，当(dāng)时(shí)两人以搭档的身份一起表演了小品(pǐn)《今天的幸福2》，解读了“珍惜眼前(qián)人”。之后连续几年在央视春晚(wǎn)的舞台上表演了小品《扶不(bù)扶》、《投其(qí)所好》，揭露了当今社会的不良风气。他们都将视寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册点对准了小人(rén)物，巧妙地将揶(yé)揄与笑点相结合，在(zài)令观众们大笑的同时(shí)也悟(wù)出了其(qí)中的一些道理。两(liǎng)人因此大受中国老百(bǎi)姓的(de)喜爱，也(yě)成(chéng)为了很多观众心目中的“国民喜(xǐ)剧(jù)CP” 。

沈腾(téng)和马丽不仅在小品表演方(fāng)面表现得(dé)非常的优(yōu)秀，两人曾(céng)经(jīng)合作(zuò)的电影《夏洛特烦恼》也获得了不(bù)俗的票房成(chéng)绩，并且(qiě)这部电影更是(shì)令(lìng)沈腾的人气暴(bào)涨，影片中沈(shěn)腾饰演的夏洛特和马丽饰演的(de)马冬梅(méi)，两人(rén)本来是(shì)青(qīng)梅(méi)竹马(mǎ)两小(xiǎo)无猜的一(yī)对(duì)，马冬梅一(yī)心一意(yì)追夏洛，不过(guò)因为沈腾饰演(yǎn)的夏(xià)洛是一个有着强大虚(xū)荣(róng)心的人，两个(gè)人的感情也几度(dù)出现了问题。很多观众也因此(cǐ)特别希(xī)望两人现实中能真的能走到(dào)一起。，并且还(hái)称沈(shěn)腾(téng)看马丽眼神不对，眼睛里(lǐ)有(yǒu)别的东西(xī)，满满的都是溺宠的感觉(jué)。

但是沈腾和马丽现实生活中也仅仅(jǐn)就是好朋友的关(guān)系而已，并且(qiě)是几(jǐ)乎是超越了(le)男(nán)女关系的(de)那种友(yǒu)谊，但(dàn)并不(bù)是男女朋友关系(xì)。因为(wèi)沈腾和马丽在一起搭档的时候都分别(bié)有各自的男女朋友了，沈腾更(gèng)是在2016年(nián)的(de)时候和自己相恋十几年的女(nǚ)友王(wáng)琦结(jié)婚(hūn)了。至于马丽，她也有着自己的小幸(xìng)福。在今(jīn)年的4月份，她也在微博中晒(shài)出(chū)了自己和(hé)男友许文赫的结婚(hūn)证件照，据悉(xī)虽然两人是姐弟恋(liàn)，马(mǎ)丽比许文赫(hè)大11岁，但是一点(diǎn)也不(bù)影(yǐng)响两人之间的感情。

不过在《夏(xià)洛特烦恼》后马丽就和沈腾没(méi)合作了(le)，但是这(zhè)不(bù)意(yì)味二人关系(xì)掰了(le)，两(liǎng)个人私下(xià)感情还是很好(hǎo)的。马丽将沈(shěn)腾称(chēng)为自己演艺(yì)事业中的伯乐，是沈(shěn)腾把她纳入(rù)了开心麻花(huā)团队(duì)，而马丽的(de)加盟也确实让开心麻花团(tuán)队如(rú)虎添翼(yì)，两(liǎng)人(rén)合作多年已经非常默契，就像在电(diàn)影(yǐng)《夏洛特烦恼(nǎo)》中一样，马丽的生猛彪(biāo)悍和沈腾的(de)窝囊构成了(le)节奏互补的黄(huáng)金比(bǐ)例，实(shí)在是难得。估(gū)计也是怕观(guān)众们审美疲劳吧，两人现如(rú)今(jīn)也不经常合体(tǐ)了(le)，两人现如(rú)今都有着自己的生活(huó)和(hé)空间，期(qī)待(dài)他们的(de)再次合作(zuò)！

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