张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公司，公司(sī)目标是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方(fāng)向。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才(cái)，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学(xué)，我一定(dìng)尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八(bā)成(chéng)没(méi)有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业(yè)务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名(míng)批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一(yī)尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次个(gè)朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们(men)要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度(dù)给学生更多(duō)的(de)参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的(de)家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是(shì)我们(men)所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不(bù)结合学(xué)生的自身实际(jì)情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生，他的(de)认(rèn)知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留在(zài)书本知(zhī)识(shí)，他的思想层级和社会实(shí)际情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一(yī)定支持度的(de)原因吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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