张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络(luò)成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了(le)，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被(bèi)人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学(xué)完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存角度(dù)给学生更多(duō)的参考和意(yì)见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但(dàn)确(què)实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了(le)思路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡(chàng)导的百家xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留(liú)在(zài)书本知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正(zhèngxo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的)对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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