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小学黄冈和(hé)53天天练哪个好，53天天练和黄(huáng)冈同步练哪个难度(dù)大

　　《五三天天(tiān)练》和《黄冈》的区别

　　《五三天(tiān)天练》和《黄(huáng)冈》都是非常不错(cuò)的辅(fǔ)助学(xué)习资(zī)料，《五(wǔ)三天天练》生物一(yī)些题(tí)目(mù)可能回比(bǐ)《黄冈》难一些(xiē)。

　　《53天天(tiān)练》语文里面有(yǒu)课堂笔记，数学有(yǒu)口算，梯形很全面，老师都说不(bù)错。

　　带着问题去上课，提高听(tīng)课效率，培养专注力。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》题目由浅入(rù)深，逐步引导的(de)，基础差的孩子可(kě)以做简单的基础题，成绩偏好(hǎo)的(de)孩子，可以挑战后(hòu)面的难度较高的奥数题。

　　《黄冈小(xiǎo)状(zhuàng)元(yuán)》系列丛书是由中小学生(shēng)教辅(fǔ)读(dú)物的知名出版机构——龙门书局出版发行的(de)知名优(yōu)秀教辅品牌图书。

　　凭借龙门书局实力和资源，《黄冈小状元》已成为享誉全国的(de)品牌，经(jīng)过连续(xù)几年修订，《黄冈小状元》更(gèng)加充实，更加(jiā)成熟，更加完(wán)善。

　　数学习(xí)题(tí)练习(xí)的目的(de)是通(tōng)过(guò)完成(chéng)每一道(dào)题(tí)目后认真思(sī)考，思考(kǎo)题型、考点(diǎn)、解题方法等信息，并对其做到举(jǔ)一反三。

　　对(duì)易错题，找到出(chū)错原因，保(bǎo)证(zhèng)相关知识点(diǎn)的了解掌(zhǎng)握。

　　所以(yǐ)，对作(zuò)题的基本原则为“求(qi广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常ú)精，不求(qiú)多(duō)”。

　　作题必(bì)不可少，但题海(hǎi)战术(shù)不可取。

　　有很多同学喜(xǐ)欢通(tōng)过高(gāo)难度试题(tí)及偏题，来(lái)考验(yàn)自己。

　　解(jiě)题成功，获取成就的快感。

　　解题失败，了解自己自(zì)身实力水平(píng)。

　　其(qí)实这(zhè)也是(shì)不正确的方法。

　　因常(cháng)常挑战高难度，反而(ér)忽略(lüè)了基础性的(de)知识，如：书本里的定律、概念、公式等知识点。

　　导致考试(shì)时经常出现基础题丢分现(xiàn)象。

黄冈小状元(yuán)和53天(tiān)天练(liàn)的区别 哪(nǎ)个好

　　 53更加适(shì)合学生(shēng)用来打(dǎ)基础，比(bǐ)较简单，而(ér)黄冈(gāng)更适合提高能力，黄(huáng)冈的题都会比较(jiào)难，不适(shì)合(hé)基础薄弱的学生！

黄冈小状元和(hé)53天天练有什(shén)么(me)不同

　　 《53天天(tiān)练》语(yǔ)文里面(miàn)有课堂笔记，数学有口算(suàn)，梯(tī)形很全(quán)面，老师(shī)都说不(bù)错。

　　带(dài)着(zhe)问题去上(shàng)课，提高听课效率(lǜ)，培养专注力。

　　《53天天练》题目由(yóu)浅入深，逐步(bù)引(yǐn)导的，基础(chǔ)差(chà)的孩子可(kě)以做简单的基础题，成绩偏好的孩(hái)子，可以挑战后面的难度较高的(de)奥数题。

　　 《黄冈小状元(yuán)》系列丛(cóng)书是由中小(xiǎo)学生教辅读(dú)物的知名(míng)出版机构——龙门(mén)书(shū)局出(chū)版发行的知名优秀教辅品(pǐn)牌图(tú)书。

　　凭(píng)借龙门书局(jú)实力和资源，《黄冈小状元》已(yǐ)成为(wèi)享誉(yù)全(quán)国的品牌(pái)，经(jīng)过连续(xù)几年修订，《黄冈小状(zhuàng)元(yuán)》更加充(chōng)实，更加成(chéng)熟(shú)，更加完善。

　　 单元基础知识训练，创编大量与现实生活相结合的新(xīn)题好题，题(tí)型多样(yàng)，图(tú)文并茂，层次(cì)合理。

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黄(huáng)冈(gāng)小(xiǎo)状元和53天(tiān)天练哪个好

　　 《53天天练》和《黄冈》是很好的辅助学(xué)习材料。

　　 “五三天天练”语(yǔ)文(wén)有猛指课堂(táng)笔记，数学有口(kǒu)算，梯形(xíng)很(hěn)全面，老师说不错(cuò)。

　　带着问题去上课，提高(gāo)听力效率，培养集中注(zhù)意力(lì)的能力。

　　”53日(rì)常练习“话(huà)题从简(jiǎn)到深，循序(xù)渐(jiàn)进(jìn)，配(pèi)知(zhī)山孩子的基础差(chà)可(kě)以做简单的基本问题，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)孩子的偏爱，可以挑战以后更高(gāo)难度的奥运会。

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