小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物(wù)或(huò)事(shì)理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的或(huò)者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的(de)事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的(de)说明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字(zì)，也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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