原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心(xīn)理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人(rén)的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这(zhè)样的(de)一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到(dào)孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需(xū)要别(bié)人对自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能(néng)了解(jiě)自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子(zi)的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造(zào)遭天谴什么意思，天谴什么意思解释成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣(yī)少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的(de)情感会决定(dìng)你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会(huì)交往的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断(duàn)能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越大(dà)，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是(shì)父母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开(kāi)始自(zì)我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪(xù)，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成(chéng)了他们(men)父母的(de)模(mó)样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每(měi)一次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理学博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈遭天谴什么意思，天谴什么意思解释宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和(hé)共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的(de)话和希望你做的(de)事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师(shī)轮流带(dài)，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无助的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能(néng)力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人格其实(shí)，是没(méi)有(yǒu)爱的能(néng)力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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