又一起悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧后再(zài)次发(fā)生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候(hòu)深入思考了(le)！

想必(bì)大家都知道了(le)，前些天，一个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师所(suǒ)碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命(mìng)。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受(shòu)不了(le)这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法(fǎ)。

拉(lā)过横幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的(de)母亲(qīn)，早上(shàng)出门(mén)还健康活泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会(huì)做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做(zuò)法极端(duān)，主观(guān)认定(dìng)“闹下去(qù)”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣人怎么在网(wǎng)上这(zhè)么多(duō)，他们不(bù)食人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩(hái)子去世后(hòu)，不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包这些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发(fā)生了(le)事故，为什么(me)不能去(qù)要(yào)个说法？

这(zhè)些人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到自己时(shí)，比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉(lì)害。

这还(hái)不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅(jǐn)有的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到(dào)这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得(dé)漂(piāo)亮年(nián)轻(qīng)，称她可能是做不正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说(shuō)法，不(bù)就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没(méi)有言(yán)词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上(shàng)，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现。

还能(néng)怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和网(wǎng)络圣人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈(mā)已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了(le)心。

她(tā)寻求心灵的寄托，渴望得(dé)到宽(kuān)慰(wèi)，期(qī)望孩子的(de)死(sǐ)得到公正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这(zhè)些(xiē)人之常情的需求(qiú)冷(lěng)漠(mò)处之(zhī)，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络(luò)暴(bào)力(lì)所造成的(de)二次伤(shāng)害，已经不是(shì)第一次(cì)了。

刘学(xué)州(zhōu)事(shì)件才(cái)发生(shēng)多久啊。

当时(shí)刘(liú)学州(zhōu)事件在(zài)网络上引起了轩(xuān)然大波，他一(yī)心寻(xún)找(zhǎo)自己的亲生父母，但由于(yú)种种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)人在(zài)网络上经受(shòu)着腥风(fēng)血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年(nián)人，把各(gè)种恶毒的(de)想法强加在一个未成(chéng)年人(rén)身上。

果然，他们得逞(chěng)了(le)，刘学州在(zài)美(měi)丽(lì)的(de)海边自杀了。

等到(dào)刘学州自(zì)杀后，网络上(shàng)又铺天盖地(dì)的充斥着(zhe)一种论(lùn)调。

“为(wèi)什么(me)要网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子啊，品学(xué)兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不(bù)到网(wǎng)络喷子的(de)身影(yǐng)。

这次，这位跳楼(lóu)妈(mā)妈(mā)得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子(zi)极尽阴(yīn)险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经(jīng)失去生命(mìng)时，这些网络喷子又集(jí)体消失的无影无踪了(le)。

难道他们说过(guò)如(rú)此恶毒(dú)，甚至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的话后(hòu)，就能这样安然(rán)无恙(yàng)了(le)？

其(qí)实，网(wǎng)络暴力只是造成他们想不开的(de)其中一个(gè)原(yuán)因。

网络暴力在一定程(chéng)度上(shàng)是(shì)催生该妈妈(mā)纵(zòng)身一(yī)跃(yuè)的一(yī)根稻草。

在(zài)我看来，真正最终(zhōng)使该妈(mā)妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇(yù)到一(yī)件或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事情时，如何能(néng)有相对(duì)完善的(de)途(tú)径，解决其所遇(yù)到的(de)问题，这才是(shì)重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解决问题(tí)，必须能(néng)经受随时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了(le)悬崖(yá)边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和(hé)茫(máng)然(rán)之中。除(chú)非内心足够强大，不然任何的风(fēng)吹(chuī)草动都(dōu)可(kě)能令(lìng)人跌入深渊(yuān)。

那(nà)么(me)，当人(rén)将遭遇公布(bù)在网络时，如何(hé)形成(chéng)保护机制(zhì)，避免人受(shòu)到(dào)无谓的网络暴力，也至(zhì)关(guān)重要。

我们需要(yào)提高同理心(xīn)和法律素养。没有同理(lǐ)心的人，任何人做任何事，他们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当(dāng)他们遇到(dào)事时(shí)，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了(le)，年轻的(de)妈妈也跟(gēn)着去了，人世间，还有什(shén)么比(bǐ)这更令(lìng)人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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