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网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句

　　江(jiāng)苏高考为啥用全国(guó)卷，全国高考看江苏(sū)下一句是(shì)导读：江湖上(shàng)有一种(zhǒng)传说(shuō)，那就(jiù)是“中国教育看江苏，江苏教育看(kàn)南(nán)通”，这个江湖传说已经(jīng)有了很多年，甚至可以追溯到上个世纪了的。

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江苏(sū)高(gāo)考为啥用全国卷，全国高(gāo)考看江(jiāng)苏(sū)下一句

　　导读：

　　江湖上有一种(zhǒng)传说，那就是“中国教育(yù)看(kàn)江(jiāng)苏，江苏教育看南通”，这个江湖传(chuán)说已经有了很多年(nián)，甚至可以追溯到(dào)上个世纪了。

　　江(jiāng)苏是地(dì)处我国江南，历史(shǐ)上以(yǐ)来，都是有名的富庶之(zhī)地(dì)，自然教育也要比(bǐ)全国(guó)其它地区(qū)更(gèng)为先进。

　　所以一直(zhí)以来，很(hěn)多人都认(rèn)为江苏的教育排名全国第一。

　　如今经过这么(me)多年的发展，历(lì)史的车轮也是(shì)滚滚向前(qián)，如今各地教育百花齐放，江苏的教育还能排全国(guó)第一吗?/p>第一(yī)、江(jiāng)苏(sū)教(jiào)育处于全(quán)国领(lǐng)先水平，但无法断定是否(fǒu)排第一

　　截至目前，没(méi)有任何一个中(zhōng)介(jiè)机构或者官方，对全国各省市的教(jiào)育水平进行过(guò)完整的综(zōng)合评价，也(yě)从未(wèi)出过任何一个教育(yù)水平排行(xíng)榜，哪怕是不正规的野榜也没有过(guò)。

　　因为(wèi)，大(dà)家都知道，教(jiào)育一(yī)个庞大的(de)体系，包(bāo)括从(cóng)幼儿教育(yù)至大学教育，多个体系，教育水平无法量(liàng)化衡量。

　　于是，大家也只(zhǐ)是凭印象来断(duàn)定一个地(dì)方的(de)教育水平如(rú)何。

　　但我们(men)确实(shí)可以说江(jiāng)苏的教(jiào)育水(shuǐ)平(píng)处于全(quán)国领先水(shuǐ)平(píng)，应该(gāi)是没(méi)有问题的(de)。

　　理由有以下几点(diǎn)：

　　一是经(jīng)济实(shí)力强(qiáng)。

　　经济基础决(jué)定(dìng)上层建筑(zhù)，这(zhè)是一(yī)个亘(gèn)古不变的道理，有钱好办事，有钱好办(bàn)教育。

　　因(yīn)为公办教育(yù)在(zài)我国，完(wán)全(quán)是公(gōng)益(yì)性性质(zhì)，是需(xū)要砸钱的，一个地方没钱几(jǐ)乎不可能将(jiāng)教育办好。

　　这也是(shì)江苏教育为什么一(yī)直处于全(quán)国领先水平的重要原(yuán)因之一。

　　这个(gè)理由在江苏省内(nèi)同样适用，在(zài)江苏，经(jīng)济(jì)发达(dá)的(de)苏南地区教育水平显然是要高出(chū)相对落(luò)后(hòu)的苏北(běi)地区一(yī)个档次，不管是中小学教(jiào)育还(hái)是(shì)高等教育(yù)，江(jiāng)苏知名的(de)大学，中学基本上都在苏南发达地区(qū)。

　　二是教(jiào)育氛围深厚(hòu)。

　　江苏教育水平高，另(lìng)一个重要的原因就(jiù)是教育氛围好(hǎo)，从(cóng)古至今，江苏(sū)一直是教育(yù)之乡，状元之(zhī)乡(xiāng)，院士之乡。

　　我们就说全国经济最发达的地级(jí)市苏州市，苏州(zhōu)市(shì)是(shì)典型(xíng)的教育之乡、状元(yuán)之乡(xiāng)和如今(jīn)的(de)院士之乡(xiāng)，在全(quán)国范围内(nèi)，苏州籍的(de)院士(shì)一直是全国地级市里最多的(de)，据不完全统(tǒng)计，约有140人。

　　据(jù)统计，从(cóng)隋朝开科(kē)取(qǔ)士(shì)至清末废除(chú)科举的(de)1300年间，全国(guó)共出文状元596名。

　　其间(jiān)，苏(sū)州共出(chū)文状元46名(míng)。

　　这从另一个侧(cè)面反应，从古至(zhì)今，江苏人崇尚教育(yù)，教育(yù)在江苏人心目的地位是(shì)很(hěn)高的。

　　因此，无形中浓厚了江(jiāng)苏的教育氛(fēn)围。

　　三(sān)是(shì)江苏基础教育扎实。

　　因为江苏(sū)人崇尚教(jiào)育，因此，从小(xiǎo)时候开始，对学生的要求(qiú)就格外严格，江苏(sū)的中小学(xué)采(cǎi)用的苏版教材都要比人(rén)教版的难(nán)不少。

　　再加上江苏省的教育理念相对比较(jiào)先进，重(zhòng)视素质(zhì)教育，注重学习与实践的结合。

　　因此，江苏的基教(jiào)育相对(duì)比较扎实(shí)，江苏(sū)走出的学子，也都非常(cháng)优秀。

　　因此，江苏省的教育一直都是(shì)领先全国(guó)其它(tā)地区(qū)，值得(dé)全国其它地区学习借鉴。

　　但在江苏教育里，有一件事是(shì)痛点，那就是最近十年来(lái)的江苏高考。

第二(èr)，关于江苏(sū)高考

　　说起江苏高考，江苏学子(zi)一直有话说，由于江苏采(cǎi)取自主命题(tí)方式，最近十年(nián)来没有采用(yòng)全国卷，江苏高(gāo)考难这件事，被江苏学(xué)子喊了(le)十来年了。

　　而今年(nián)，江(jiāng)苏高(gāo)考终于(yú)开始改(gǎi)革(gé)，从2021年(nián)开(kāi)始，江苏(sū)高考也(yě)跟全国其它(tā)部(bù)分省(shěng)市一(yī)直，采取(qǔ)“3+1+2”模(mó)式，语文(wén)数学和外语也采用全(quán)国卷。

　　那么，现(xiàn)在来看第二个(gè)问(wèn)题，采(cǎi)用全国卷后的江苏高考会怎样?于这(zhè)个问题，其实应该可(kě)以预测，江苏教育既然(rán)拥(yōng)有(yǒu)如此(cǐ)深厚的(de)功(gōng)底，在这(zhè)种大的环境下成长(zhǎng)起来的(de)江苏学(xué)子，采用全国卷(juǎn)后，自然不会比同(tóng)类型(xíng)其(qí)它省份(fèn)，不敢说(shuō)全国(guó)第一，但(dàn)仍然还(hái)是可以(yǐ)处于领先(xiān)水平，要不真(zhēn)枉废了“中国教育(yù)看江(jiāng)苏”的名声了。

　　你们(men)觉得(dé)，江苏高考采用全国卷后，还(hái)能继续领先全国吗?/p>君子(zi)Python：江苏回(huí)归(guī)全国卷！网(wǎng)友扎(zhā)心：全(quán)国卷要变(biàn)难了吗...?

据说‘全国高考看江苏，江苏高考看南通” 是真(zhēn)的吗

　　是。

　　因为从试(shì)卷(juǎn)难度来说，江苏高考卷是最难的(de)郑谈冲；从考试形式来说，江苏(sū)的(de)高(gāo)考又(yòu)是全国(guó)最特(tè)殊的。

　　而(ér)南通(tōng)的高中教育只能说整体水平较好(hǎo)。

　　全江苏各地喊歼都有非常(cháng)出色的学校，不侍颤仅(jǐn)仅只有南通(tōng)有。

　　江苏(sū)高考为啥用全国卷，全国高考看(kàn)江苏(sū)下(xià)一(yī)句是(shì)导(dǎo)读：江湖上(shàng)有一种传说，那(nà)就是“中国教育看(kàn)江苏，江苏教育看南(nán)通”，这个江湖传说已(yǐ)经(jīng)有了(le)很(hěn)多年，甚至可(kě)以追(zhuī)溯到上个(gè)世(shì)纪(jì)了的。

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江苏(sū)高考为啥用全(quán)国卷，全国高考看江苏下一句(jù)

　　导读：

　　江湖上有一种(zhǒng)传(chuán)说，那(nà)就是“中国(guó)教育看江(jiāng)苏(sū)，江苏教育看南通(tōng)”，这个江(jiāng)湖(hú)传说已经有了(le)很多(duō)年，甚至可以追溯到上(shàng)个世纪了。

　　江苏是地处我国江南(nán)，历史上以来，都是有(yǒu)名(míng)的富庶(shù)之地，自然教育也要比全国其它地区(qū)更为先进(jìn)。

　　所以一直以来，很多人都(dōu)认为江苏(sū)的(de)教育排名全国第一。

　　如今经过(guò)这(zhè)么多(duō)年的(de)发(fā)展(zhǎn)，历史的车轮也是滚滚向前，如今各地教育百花齐放，江苏的教育还能排全(quán)国第(dì)一吗?/p>第一、江(jiāng)苏教育(yù)处(chù)于(yú)全(quán)国领(lǐng)先水(shuǐ)平，但(dàn)无法断定是(shì)否(fǒu)排(pái)第一

　　截至目(mù)前，没有任何一个中介机构或者(zhě)官方，对全国各省市的教育水平进(jìn)行(xíng)过完(wán)整的综合(hé)评(píng)价，也从未出过任何一个(gè)教育(yù)水平排行(xíng)榜，哪(nǎ)怕是不正规的野榜(bǎng)也没有(yǒu)过(guò)。

　　因为(wèi)，大家都知道，教育(yù)一个庞大的(de)体系，包(bāo)括(kuò)从幼儿教(jiào)育(yù)至大学教育，多个体系，教(jiào)育水平无法量化(huà)衡量。

　　于是，大家也(yě)只(zhǐ)是凭印象(xiàng)来断定一个(gè)地(dì)方的教育水平(píng)如(rú)何。

　　但我们确实可以说江苏的(de)教育水(shuǐ)平处于全国(guó)领先水平(píng)，应该是没有问题的。

　　理由有以下(xià)几点：

　　一是经济(jì)实力强。

　　经(jīng)济基(jī)础决定上层建筑，这(zhè)是一个(gè)亘(gèn)古(gǔ)不变的道理，有钱好(hǎo)办事，有钱(qián)好办(bàn)教育。

　　因为公办教育在我国，完全(quán)是公(gōng)益性性质，是(shì)需(xū)要砸钱的，一个地方没钱几乎(hū)不可能将教育办(bàn)好(hǎo)。

　　这也是江(jiāng)苏(sū)教育(yù)为什么一直处于全国领先水平的重要(yào)原(yuán)因之一。

　　这个理由在(zài)江苏(sū)省内同(tóng)样适用，在江苏，经济发达的苏南地区(qū)教育水平显然(rán)是(shì)要高出相(xiāng)对(duì)落后的苏(sū)北(běi)地区一个档(dàng)次，不(bù)管(guǎn)是中小学教育还是高等教育，江(jiāng)苏知(zhī)名的(de)大学，中学基本上都在(zài)苏南发达地(dì)区。

　　二是教育氛(fēn)围深(shēn)厚(hòu)。

　　江苏教育水平高，另一个重要的原因就是(shì)教(jiào)育氛围好，从(cóng)古(gǔ)至今，江苏一直是(shì)教(jiào)育之乡，状元之乡，院士之(zhī)乡。

　　我们就说全国经济最发达(dá)的地级市苏州市(shì)，苏州市是典型的教育之乡、状元之乡和(hé)如今的(de)院(yuàn)士(shì)之乡，在全国范围内，苏州籍的院士一直是全国地级市(shì)里最多的，据不完全(quán)统计，约(yuē)有(yǒu)140人。

　　据(jù)统(tǒng)计(jì)，从隋朝开科取士(shì)至清末(mò)废除科举(jǔ)的1300年间，全国共出文(wén)状元596名。

　　其间，苏州共出(chū)文状元46名。

　　这从(cóng)另一个侧面反应，从古至(zhì)今，江苏人崇尚教育，教育在江(jiāng)苏人心目的地位是很高的。

　　因此，无形中浓厚了江苏的教育氛围(wéi)。

　　三是江苏基(jī)础教(jiào)育(yù)扎实。

　　因为江苏人崇尚教育，因此，从(cóng)小(xiǎo)时候开始，对学(xué)生的(de)要求就(jiù)格(gé)外严格，江(jiāng)苏的(de)中小学采用的苏版(bǎn)教材都要比(bǐ)人(rén)教版的难不少。

　　再加上(shàng)江苏省的(de)教育理念相对比较先(xiān)进，重(zhòng)视素质教育，注(zhù)重(zhòng)学习与实践的结合。

　　因此，江(jiāng)苏的基教育(yù)相对比(bǐ)较扎实(shí)，江苏走出的学子，也都非常优(yōu)秀。

　　因此，江苏省的教育一直都是领先全国其(qí)它(tā)地区，值(zhí)得全国(guó)其(qí)它地区学习借鉴。

　　但在江苏教育里(lǐ)，有一(yī)件事是痛点，那就是最近十年来的江苏(sū)高(gāo)考。

第(dì)二，关于江苏高考(kǎo)

　　说起江苏高考，江(jiāng)苏学子一直有话说(shuō)，由于江苏采取(qǔ)自主命(mìng)题方式(shì)，最近十年来没有采用全国卷，江苏高考难这件事，被江苏(sū)学子喊了十来(lái)年了。

　　而今年，江苏高考终(zhōng)于开始改革，从2021年开始，江苏(sū)高考(kǎo)也跟全国其它部(bù)分省市(shì)一(yī)直，采取“3+1+2”模式，语文数学和(hé)外语(yǔ)也(yě)采(cǎi)用全国卷。

　　那么，现(xiàn)在来看第(dì)二(èr)个问(wèn)题(tí)，采用全国卷后的网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言x;'>网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言江(jiāng)苏高(gāo)考会(huì)怎样?于这个问(wèn)题，其实应该可以预测，江苏(sū)教育(yù)既然拥有如(rú)此深厚的功底(dǐ)，在这(zhè)种大的(de)环境下(xià)成长起来(lái)的(de)江苏学子，采用全(quán)国卷(juǎn)后，自然不会比同(tóng)类型(xíng)其它省份，不(bù)敢说(shuō)全国第一，但仍(réng)然还(hái)是(shì)可以处于领先水平(píng)，要(yào)不(bù)真枉(wǎng)废(fèi)了(le)“中国教育看(kàn)江(jiāng)苏”的名声(shēng)了。

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