音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和(hé)造就适应社(shè)会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和(hé)教育改革发展需要(yào)的具有较好音乐素养和(hé)教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的(de)院校(xiào)有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华师范(fàn)大(dà)学、河北师(shī)范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一(yī)个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐(lè)才(cái)能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(mé免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费i)有实现(xiàn)演奏，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐(lè)内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声(sh免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费ēng)部音乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数(shù)学校(xiào)都(dōu)会要求你(nǐ)有(yǒu)一(yī)个(gè)学士学(xué)位，而大(dà)学教师就需(xū)要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以为自己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐(lè)教育学(xué)士课(kè)程(chéng)，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个(gè)学(xué)校的要(yào)求都不(bù)尽相同。免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和资源来(lái)专(zhuān)注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨(mó)练(liàn)他(tā)们在一种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域(yù)的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过(guò)与音(yīn)乐表演(yǎn)和作(zuò)曲专业的(de)学生合(hé)作(zuò)，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的一(yī)对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获(huò)得(dé)在不断(duàn)发(fā)展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面(miàn)有(yǒu)不(bù)错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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